小学百分数知识点总结

 我来答
四季教育17
2022-07-10 · TA获得超过5619个赞
知道大有可为答主
回答量:5408
采纳率:99%
帮助的人:255万
展开全部

  小学百分数知识点总结 篇1

  1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。

  2、百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可以带单位。百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。

  3、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。

  4、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。

  5、百分数化成分数:先把百分数化成分数(把百分数改写成分母是整100、整1000……的分数),能约分要约成最简分数。分数化成百分数:先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

  6、常见的百分率的计算方法:

  ①合格率=合格产品数÷总数×100%

  ②发芽率=发芽数÷总数×100%

  ③出勤率=出勤人数÷总数×100%

  ④达标率=达标人数÷总数×100%

  ⑤成活率=成活数÷总数×100%

  ⑥出粉率=出粉总量÷总总量×100%

  7、一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。

  8、求一个数的百分之几是多少用乘法:已知数×几%。

  9、求比一个数多百分之几的数是多少:已知数×(1+几%);求比一个数少百分之几的数是多少:已知数×(1-几%);

  10、求一个数是另一个数的百分之几用除法:一个数÷另一个数

  11、求一个数比另一个数多百分之几:(大数-小数)÷小数;求一个数比另一个数少百分之几:(大数-小数)÷大数。

  12、已知比一个数多百分之几是多少求这个数:已知数÷(1+几%);已知比一个数少百分之几是多少求这个数:已知数÷(1-几%)

  13、已知单位“1”的量用乘法,求单位“1”的量用除法。

  小学百分数知识点总结 篇2

  一、百分数的意义:

  表示一个数是另一个数的百分之几。

  注:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的'比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。

  1、百分数和分数的区别和联系:

  (1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。

  (2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量。

  百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数。

  注:百分数在生活中应用广泛,所涉及问题基本和分数问题相同,分母是100的分数并不是百分数,必须把分母写成“%”才是百分数,所以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。“%”的两个0要小写,不要与百分数前面的数混淆。一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。

  2、小数、分数、百分数之间的互化:

  (1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。

  (2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。

  (3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。

  (4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数。

  (5)小数化分数:把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。

  (6)分数化小数:分子除以分母。

  二、百分数应用题:

  1、求常见的百分率如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。

  2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。

  求甲比乙多百分之几(甲-乙)÷乙

  求乙比甲少百分之几(甲-乙)÷甲

  3、求一个数的百分之几是多少一个数(单位“1”)×百分率。

  4、已知一个数的百分之几是多少,求这个数部分量÷百分率=一个数(单位“1”)。

  5、折扣折扣、打折的意义:几折就是十分之几也就是百分之几十。

  6、纳税缴纳的税款叫做应纳税额。

  (应纳税额)÷(总收入)=(税率)

  (应纳税额)=(总收入)×(税率)

  7、利率:

  (1)存入银行的钱叫做本金。

  (2)取款时银行多支付的钱叫做利息。

  (3)利息与本金的比值叫做利率。

  利息=本金×利率×时间

  税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×5%

  注:国债和教育储蓄的利息不纳税

  8、百分数应用题型分类:

  (1)求甲是乙的百分之几——(甲÷乙)×100%=×100%=百分之几

  (2)求甲比乙多(少)百分之几——×100%=×100%

  例:

  ①甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?(50是40的百分之几?)50÷40=125%

  ②甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?(40是50的百分之几?)40÷50=80%

  ③乙是40,甲是乙的125%,甲数是多少?(40的125%是多少?)40×125%=50

  ④甲是50,乙是甲的80%,乙数是多少?(50的80%是多少?)50×80%=40

  ⑤乙是40,乙是甲的80%,甲数是多少?(一个数的80%是40,这个数是多少?)40÷80%=50

  ⑥甲是50,甲是乙的125%,乙数是多少?(一个数的125%是50,这个数是多少?)50÷125%=40

  ⑦甲是50,乙是40,甲比乙多百分之几?(50比40多百分之几?)(50-40)÷40×100%=25%

  ⑧甲是50,乙是40,乙比甲少百分之几?(40比50少百分之几?)(50-40)÷50×100%=20%

  ⑨甲比乙多25%,多10,乙是多少?10÷25%=40

  ⑩甲比乙多25%,多10,甲是多少?10÷25%+10=50

  乙比甲少20%,少10,甲是多少?10÷20%=50

  乙比甲少20%,少10,乙是多少?10÷20%-10=40

  乙是40,甲比乙多25%,甲数是多少?(什么数比40多25%?)40×(1+25%)=50甲是50,乙比甲少20%,乙数是多少?(什么数比50多25%?)50×(1-20%)=40乙是40,比甲少20%,甲数是多少?(40比什么数少20%?)40÷(1-20%)=50甲是50,比乙多25%,乙数是多少?(50比什么数多25%?)40÷(1+25%)=40

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式