Question

小学语文题。

（二）________________________
小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。
那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”
当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。
那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。
袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”
从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。
那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。
1.给短文加个合适的题目。（2分）
2、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词： 、 。(2分)
3、从短文中找出三个成语写下来： 、 、
　 。（3分）
4、在袁老师和“我”谈话之前，“我”举手是因为 。
在袁老师和“我”谈话之后，“我”举起左手的意思是
，举右手的意思是 。（3分）
5、用“ ”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。（2分）
6、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：（3分）
（ ）地举手 （ ）地举手 （ ）地举手
7．你还能提一个有价值的问题吗？（2分）

Answer 1

1、违心地举手
2、耻笑、嘻笑
3、争先恐后、装模作样、心照不宣
4、（1）因为出于虚荣心的驱使
（2）右手：能回答问题
左手：不能回答
5、那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。6、争先恐后、装模作样、心照不宣

追问

还有下面两题

追答

。6、争先恐后、装模作样、心照不宣
7，本文主要内容是什么？ 我因为一次上课举手被同学嘲笑感到自卑，袁老师帮我开导、解决，使我感激。

Answer 2

2．根据意思写词语
前后连接，连续不断。 （连绵不断）
比喻居高临下，不可阻挡的势力 （势不可挡）
比喻白费力气，不可能达到的目的。（海底捞针）
3. 用烈字组词，填空
小组会上，同学们的发言都很（激烈 ）
这里气候寒冷，风势（ 强烈 ）
4.根据意思写出与“看”有关的词语
向四周看（环顾）　 向上看（仰望） 向下看（俯视）　　上级到下级检查（查看）
崇敬地看（瞻仰）　　仔细地看（细看）　冷淡地看（轻视）　　偷偷地看（窥视）
聚金会神地看（端详）　不平等地看（　歧视　）　瞧不起地看（藐视） 大略地看（浏览）
睁大眼睛地看（怒视　）　很快地看一下（扫视　）　斜着眼睛看（斜视）　　　到处观察（浏览）
观察（人的衣着外貌（打量）　从旁严密地注视（　监视）　视力集中在目标上（注视）
视线集中于一点（凝视）
请采纳。