
初二语文上册第3课蜡烛的练习册答案或者阅读答案。急!
3个回答
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1.“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛” 这里的“又”字作用是什么?
答:沉痛的哀悼,渲染了肃穆的气氛。
2.第41段属于--描写,表现了老妇人怎样的心理活动?
答:心理描写 表现了沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆气氛,突出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,他渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。
3.第五段中 他们小声议论着 是向他们可能谈论什么内容?
忘了答案,抱歉~~~~
4.倒数第二自然段中的破折号起什么作用?如果没有破折号,效果如何?
答: 渲染气氛,突出说明的感觉,蜡烛象征红军烈士的生命之光以及前苏联和南斯拉夫两国人民的战斗情谊,红军的生命之光永不熄灭。
5.说说最后一段的深层含义
答:结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界,情同母子。他建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的感情。
答:沉痛的哀悼,渲染了肃穆的气氛。
2.第41段属于--描写,表现了老妇人怎样的心理活动?
答:心理描写 表现了沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆气氛,突出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,他渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。
3.第五段中 他们小声议论着 是向他们可能谈论什么内容?
忘了答案,抱歉~~~~
4.倒数第二自然段中的破折号起什么作用?如果没有破折号,效果如何?
答: 渲染气氛,突出说明的感觉,蜡烛象征红军烈士的生命之光以及前苏联和南斯拉夫两国人民的战斗情谊,红军的生命之光永不熄灭。
5.说说最后一段的深层含义
答:结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界,情同母子。他建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的感情。
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