假如在我们的实验桌上有以下几种器材:橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳
假如在我们的实验桌上有以下几种器材:橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水,请你利用上述器材设计一个实验,来研究有关的声学问题.(1)...
假如在我们的实验桌上有以下几种器材:橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水,请你利用上述器材设计一个实验,来研究有关的声学问题.(1)问题:______?(2)实验需要的器材:______.(3)简述实验的方法及步骤:______.(4)实验结论:______.(5)利用桌面上的器材,除了研究上述问题外,你认为还能研究哪些声学问题?请再写出一个来:______?
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(1)可以探究问题:声音是怎样产生的;
(2)利用器材:塑料尺、烧杯、适量的水;
(3)探究过程:拨动塑料尺让其发声,然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面,发现水面被塑料尺激起水花.
(4)实验结论:声音是由物体的振动产生的.
(5)也可以探究声音的音调与振动频率的关系,选用木头尺子;探究过程:将木头尺子快速拨动和慢速拨动,梳子齿振动发出的音调不同.
故答案为:
(1)声音是怎样产生的;
(2)塑料尺、烧杯、适量的水;
(3)拨动塑料尺让其发声,然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面,发现水面被塑料尺激起水花;
(4)声音是由物体的振动产生的;
(5)探究声音的音调与振动频率的关系.
(2)利用器材:塑料尺、烧杯、适量的水;
(3)探究过程:拨动塑料尺让其发声,然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面,发现水面被塑料尺激起水花.
(4)实验结论:声音是由物体的振动产生的.
(5)也可以探究声音的音调与振动频率的关系,选用木头尺子;探究过程:将木头尺子快速拨动和慢速拨动,梳子齿振动发出的音调不同.
故答案为:
(1)声音是怎样产生的;
(2)塑料尺、烧杯、适量的水;
(3)拨动塑料尺让其发声,然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面,发现水面被塑料尺激起水花;
(4)声音是由物体的振动产生的;
(5)探究声音的音调与振动频率的关系.
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