简答要实现教学方法的优化,教师应该注意哪些问题
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要实现教学方法的优化,教师应注意:
1、教师要熟悉各种方法,能有效地运用其中每一种方法,掌握每种教学方法的优缺点与适用范围。
2、在选择教学方法之前,先按教学目的和任务将教学内容具体化,找出重点、难点并将教材划分为逻辑上完整的几个部分,然后选择对每个教学阶段最适用的方法,并把它们恰当地结合起来,形成该节课的最优教学方法。
3、教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低。
其来源:
教学方法的优化来自于苏联教育家的“最优化”理论和实践。
巴班斯基曾指出:教学方法的优化选择是在教学规律和教学原则的基础上,教师对教育过程的一种目标明确的安排,是教师有意识的、有科学根据的一种选择。而不是自发的、偶然的选择,是最好的、最适合于该具体条件的课程教学和整个教学过程的安排方案。
2017-07-21 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点,覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
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期末作业考核
《小学数学教学论》
满分100分
一、名词解释题(每题5分,共15分)
1.随机现象
2.电化教学手段
3.开放性问题
二、简答题(每题10分,共50分)
1.对比《大纲》,具体分析《标准》对“数与代数”的内容有何调整?
2.如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验,能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”?实施中的注意要点是什么?
3.要实现教学方法的优化,教师应该注意哪些问题?
4.小学数学学习考评的内容有哪些?
5.简答现代教学方法呈现的新特点。
三、论述题(共35分)
1.论述学生是否需要建立数感,如何培养学生的数感?(15分)
2.论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。(20分)
《小学数学教学论》
满分100分
一、名词解释题(每题5分,共15分)
1.随机现象
2.电化教学手段
3.开放性问题
二、简答题(每题10分,共50分)
1.对比《大纲》,具体分析《标准》对“数与代数”的内容有何调整?
2.如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验,能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”?实施中的注意要点是什么?
3.要实现教学方法的优化,教师应该注意哪些问题?
4.小学数学学习考评的内容有哪些?
5.简答现代教学方法呈现的新特点。
三、论述题(共35分)
1.论述学生是否需要建立数感,如何培养学生的数感?(15分)
2.论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。(20分)
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