家长怎么去判断小孩的助听器是否正常?
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家长如何判断助听器是否正常工作呢?
1、关闭其中一耳的助听器(分清是哪只助听器的问题);
2、观察助听器的耳模和导声管的状况(是否有老化及破损,这部分有问题通常会导致啸叫);
3、如果耳模和导声管有堵塞,请使用合适的工具清除堵塞物;
4、取出电池,用测电器检查电池电量是否充足——如果电量充足却没有声音或声音很小,有可能是麦克风堵塞或受潮(检查麦克风口是否堵塞,用小刷子清理并进行干燥处理),如果电量比平时消耗快很多,有可能是电池问题,也可能是助听器本身的问题,需要送检。(排除电池还是助听器的问题,确保电池在保质期内,使用2-3颗电池观察是否每粒电池都比平时消耗快很多,如果是,可能是助听器的问题)。
5、检查电池仓及电池极片,是否有接触不良及锈蚀情况;
6、带上监听耳机,并将耳机的一头与耳模连接起来;打开助听器,如果有啸叫声,说明连接不够紧密,请调整到无啸叫的状态;
7、将助听器靠近测试者嘴唇约一拳距离,在安静环境下,使用“林氏六音”检测助听器的音量和音质状况;(如果测试过程中助听器出现无声的情况,可能是电池电量不足的问题,换一颗新电池试试,如果还是没有声音,通常就是助听器的问题,需要送修)
8、同样的方法开始测试另一侧的助听设备了。
儿童听能管理是一项长期系统工程,家长应该加强日常生活中的观察,定期到听力中心进行儿童听力评估,建立听能管理档案,及时向听力师及康复教师反馈孩子出现的问题,确保孩子能够得到有效的听力帮助
1、关闭其中一耳的助听器(分清是哪只助听器的问题);
2、观察助听器的耳模和导声管的状况(是否有老化及破损,这部分有问题通常会导致啸叫);
3、如果耳模和导声管有堵塞,请使用合适的工具清除堵塞物;
4、取出电池,用测电器检查电池电量是否充足——如果电量充足却没有声音或声音很小,有可能是麦克风堵塞或受潮(检查麦克风口是否堵塞,用小刷子清理并进行干燥处理),如果电量比平时消耗快很多,有可能是电池问题,也可能是助听器本身的问题,需要送检。(排除电池还是助听器的问题,确保电池在保质期内,使用2-3颗电池观察是否每粒电池都比平时消耗快很多,如果是,可能是助听器的问题)。
5、检查电池仓及电池极片,是否有接触不良及锈蚀情况;
6、带上监听耳机,并将耳机的一头与耳模连接起来;打开助听器,如果有啸叫声,说明连接不够紧密,请调整到无啸叫的状态;
7、将助听器靠近测试者嘴唇约一拳距离,在安静环境下,使用“林氏六音”检测助听器的音量和音质状况;(如果测试过程中助听器出现无声的情况,可能是电池电量不足的问题,换一颗新电池试试,如果还是没有声音,通常就是助听器的问题,需要送修)
8、同样的方法开始测试另一侧的助听设备了。
儿童听能管理是一项长期系统工程,家长应该加强日常生活中的观察,定期到听力中心进行儿童听力评估,建立听能管理档案,及时向听力师及康复教师反馈孩子出现的问题,确保孩子能够得到有效的听力帮助
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儿童佩戴助听器家长一定要做好辅助工作:晨检~早晨佩戴助听器之前,听一下助听器的声音是否正常,及时更换电池等。在日常也要多观察儿童佩戴助听器的效果,经常到验配中心做助听器的评估
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看看电池是否有电,家长可以听听。看看孩子戴上助听器对声音有没有反应,会不会追声,可以做个声场评估,看看助听器的增益够不够,但是也要看看孩子听力损失重不重啦,如果是双耳极重度的话,开口说话还是要有些耐心的,原则上配上助听器以后是需要进行语言训练。
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和孩子说话,看他能不能听得到。
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儿童佩戴助听器家长一定要做好辅助工作:晨检~早晨佩戴助听器之前,听一下助听器的声音是否正常,及时更换电池等。在日常也要多观察儿童佩戴助听器的效果,经常到验配中心做助听器的评估
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