心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。( ) A对 B错
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体现了对心理学功能性的某些功能性认知。如果了解心理学史,你会不再迷信盲从某些权威的个人言论,甚至是权威理论。因为心理学理论的角度之多,研究之多样性是其他学科所不具备的。随着时代,科学技术的发展,对心理学的学科理论理解与研究可能发生很大的变化。所以对于权威,我们不再奉为圭圼,而是视之为暂时性的科学理论。
所以心理学的功能不只这三点,就丰富生活这方面,个人认为是学会了解自身的生理或心理机制,更了解自己,包容自己,通过与自身和解达到与学会外部环境相处的目的。
心理学史的确是一门很好的课程,可以给本科生迅速的了解心理学全貌以及发展流程;提纲挈领。在国外一般会和心理学导论融合在一起。
不过可惜,目前的心理学史我认为在教授的重点上有偏颇,没有跟上时代,也没有真的梳理清楚科学心理学的全貌。
我本科时候觉得心理学史这们课程和普通心理学(既心理学引论)很接近,而且要记忆内容很多;觉得不解的很。但是,随着自己研究的深入,特别有感慨。第一,心理学史其实很重要,但是没有在教师和学生心中留下足够的印象;第二,目前的心理学史教材侧重有严重问题。
心理学是一个历史不长的学科。严格说来,是冯特在莱比锡建立的心理学实验室昭示着科学心理学的开端。心理学强调科学化,所以一般心理学史会从早起的心理学实验说起,比如关于韦伯定理对计算。这一点比较好。但是往往后面会走偏,比如费希纳,铁钦纳还好,但是怎么过了60年代就是斯金纳了呢?
所以心理学的功能不只这三点,就丰富生活这方面,个人认为是学会了解自身的生理或心理机制,更了解自己,包容自己,通过与自身和解达到与学会外部环境相处的目的。
心理学史的确是一门很好的课程,可以给本科生迅速的了解心理学全貌以及发展流程;提纲挈领。在国外一般会和心理学导论融合在一起。
不过可惜,目前的心理学史我认为在教授的重点上有偏颇,没有跟上时代,也没有真的梳理清楚科学心理学的全貌。
我本科时候觉得心理学史这们课程和普通心理学(既心理学引论)很接近,而且要记忆内容很多;觉得不解的很。但是,随着自己研究的深入,特别有感慨。第一,心理学史其实很重要,但是没有在教师和学生心中留下足够的印象;第二,目前的心理学史教材侧重有严重问题。
心理学是一个历史不长的学科。严格说来,是冯特在莱比锡建立的心理学实验室昭示着科学心理学的开端。心理学强调科学化,所以一般心理学史会从早起的心理学实验说起,比如关于韦伯定理对计算。这一点比较好。但是往往后面会走偏,比如费希纳,铁钦纳还好,但是怎么过了60年代就是斯金纳了呢?
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心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。(A对) 供参考。
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心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。 正确答案:√
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心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。(A对) 供参考。
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