大学生提高英语口语的方法
1.大学生提高英语口语的方法
一、从英语的发音开始练习
发音其实是英语口语的起步，只有发音学好了，我们才能更容易找到准确地语感和感受英语学习的乐趣。想象一下，如果两个外国人说同一句汉语，一个说的很标准，另一个说的洋腔怪调，在流利度一样的前提下，你会觉得哪个人的汉语说的好?肯定是那个说的很标准的。学英语也是一样的道理，此外，英语发音仅仅需要模仿和练习，不需要记忆。所以练习发音主要还是看个人的意愿，如果坚持每天练习，一定可以有提升。
二、多背诵增加肌肉记忆
在学校的时候，英语老师经常会布置一些背诵英语文章或者词句的作业，很多同学觉得背这些东西就是浪费时间。但是当你背了足够多的素材之后会发现，无论是演讲比赛，还是考试，最后能产生有效输出的，都是那些能熟练背诵到脱口而出的句子。所以练习英语口语多背诵文章是非常有用的，不信的话你可以试试，挑几篇文章，让自己在规定的时间内把文章背出来，一定要做到足够熟练和脱口而出才会有效果。
三、英语演讲可以利用起来
英文演讲不仅能让我们提高英语水平，更多的是能增强我们的自信心，这对于英语学习至关重要。很多英语专业的同学阅读和听力都不错，但就是不敢开口，生怕说错了就会被人笑，也不敢当着很多人的面侃侃而谈，其实这些都是不够自信造成的。练习英语演讲能让自己脸皮变厚，敢说敢表达。TED和CNN都是很棒的演讲网站，大家可以在里面找一些自己喜欢的演讲，进行影子训练法，等到熟悉了再用自己的话来讲述，这样练习对语言的有效输出帮助也会很大。
四、了解外国文化
每种语言都有其背后的历史文化，了解了其背后的文化也会更有利于学习这门语言。所以大家可以多去网上找资料，学习英语是如何传播的，又有着怎样有趣的历史。也可以找外国人沟通了解，有那些鲜为人知的故事。再有一个笨办法，就是参加英语培训班，现在很多培训班都有外教一对一的课程，通过和老外沟通交流你会更了解英语学习的规律，以及丰富多彩的西方文化。
2.儿童英语学习阶段
一、无意识学习时期
一岁半之前是孩子语言沉默期，需要通过大量的语音输入为后期口语表达做准备。这一时期家长可以通过英语儿歌来帮助孩子在脑海中留下最原始的英语发音记忆，提高孩子的听力辩音能力。但注意这一时期要以母语为主，切不可本末倒置。
二、有意识输入时期
一岁半到三岁左右拥有一定语言输出能力，可以进行有意识的英语输入，比如说有趣的英语绘本、英文动漫，但一定要注意发音的标准以及表达的地道，旨在提高孩子语音积累以及学习兴趣，但依旧要以母语学习为主。
三、高效学习时期
4-5岁是英语学习黄金时期，这一时期的孩子拥有了一定的母语基础、自制力、语言学习优势以及主动学习能力。家长牢牢把握住这一阶段采用正确的教学方式能够让孩子像使用母语一样流利、地道的使用英语。
3.英语口语交际策略
1.适当使用补白词
使用补白词是日常对话中常见的交际策略之一，属于拖延策略。交际者运用补白词以赢得时间思考和表达真实意思，这个策略同样适用于英语会话。许多初学者都会在对话中使用一些补白词。但是能够恰当自如地使用这些补白词是需要一个过程的，而且补白词的使用也需要有个限度，有些人在表达时，一句话之中会穿插若干个补白词。事实上，过多的补白会让人感到说话人缺乏自信，尤其是在报告或演讲时，频繁的补白会使人感到讲话人的准备不够充分。当发现这个问题时一定要有意识地控制自己的语速，以免过多地使用补白词。
2.积极回应对方
与别人交谈的过程中，要不断地对对方所说的内容做出积极反应。各种各样的停顿词、答语和感叹词会向对方传达一个信息，那就是，我在认真地倾听你的话、我对你所说的内容很感兴趣。这是交谈的礼貌也是策略。有效地回应不仅使交谈显得十分自然，而且能使交谈双方得到进一步沟通，进而实现交际意图。
3.迂回策略
迂回，顾名思义就是当交际遇到障碍的时候，比如突然某个单词想不起来、不知道该如何表达或对某个句型不太确定时，想方设法、拐弯抹角地把自己的想法表达出来的一种灵活应对手段。采用迂回的策略虽然是一种迫不得已的选择，但是总比保持沉默或回避某一话题要积极得多。我们提倡学习者在交际过程中遇到困难的时候不要知难而退，而要头脑冷静，采取各种手段积极应对，只有这样才能不断锤炼自己的语言，取得进步。
4.英语口语练习技巧
一、语音在整个英语口语学习的过程中是最基本的，也是最关键的。语言的内容包括语音语调，语法，词汇，功能，语言的技能包括听、说、读、写、译形式。语言的最终目的是交流，传播知识、思想和文化等，所以语言的内容和形式必须相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关，没有语音语调，就谈不上人类语言的丰富多样性。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。单词发音错误或不够标准，都会导致我们无法同英美人士进行顺畅的交流。所以学好英语口语的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上，一定要力求做到每一个单词都能准确读出来。细心的观察和认真的模仿是准确发音的保证。
二、仅仅只是掌握标准纯正的语音是远远不够的。虽然我们的语音、词汇已经不错了，可是在老美面前往往还是无法顺利交流。这就是我们的积累不够。积累不仅仅代表我们的词汇量越大越好，词汇越艰深晦涩越好。英语口语词汇的特色主要是英美人经常使用小词、俚语和习语来表达思想和交流情感。因此大家在掌握词汇的时候要注重词汇的实用性和功能性，抓住那些简单而地道的小词才是掌握了英语口语用词的精髓。
三、英语口语学习的第三个重点就是口语当中的句型了，句型好比数学当中的公式，只要我们掌握了一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子。当然，口语当中出现的句子可说是千变万化，我们除了通过部分替换来得到不同的句子外，如何更有效地来掌握句型呢?这就需要我们对不同的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。而不能不顾情景，根据英美人士的习惯来总结各个场景之中会用到的句型就显得格外重要了。做到这点之后，便要学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。
5.初学英语口语要掌握的点
1.理解英语口语的概念
学习英语的时候，很多人都认为应该先从认知口语再到优化口语，但是从人类的语言体系而言，是从先口语然后认知，最后再到优化口语，所以很多人在学习英语的时候是违背了这样的发展规律。口语和书面表达这两者有这很大的区别，如果说这种区别很难理解的话，那可以用文言文和百话之间的距离来理解这两者的差异。口语只是方便人与人之间沟通的桥梁，想要说好英语口语，第一就有清楚英语口语是用于沟通交流的而并非只是用来应付考试的。学习英没有捷径，都需要从基础开始，一步一个脚印，坚持不懈才可以提高自己的英语水平。
2.清楚自己学习口语的方向
如何学习英语口语，先要注意两个要点：第一，英语有不同的发音差异，最常见的分为英式和美式这两种，在词语的组成、发音、表达上都有一定的差异。在学习的时候一定要先清楚自己学的是哪一个类型的英语。有的人学习的时候会把两者混淆，导致在听力上出现了很大的问题，别人也有时候搞不清你的方向。第二，想学习什么水平的英语，有一些只为了日常的对话，有的是高级的表达方式，学习正式的与非正式的尤其重要。你的学习方向决定你的学习内容，如果不知道你的方向在哪里的话，做再多的功夫都是徒劳的，也浪费了自己时间。
