为什么学校开展课后服务，家长不愿意交钱？老师也不愿意参加？
学校开展课后服务，家长不愿意交钱，老师也不愿意参加，在小匠老师看来，家长之所以不愿意交钱，是认为课后服务是学校理所应当要提供的，而老师之所以不愿意参加课后服务，主要的原因是因为这会加大自己的工作压力。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
（1）认为课后服务是学校本应该提供的
有的家长之所以不愿意为学校所开展的课后服务支付一定的费用，小匠老师认为是有些家长认为课后服务本来就是学校应该提供给学生的服务，是学校教学服务当中的一项工作内容，家长认为如果学校开展课后服务而要收费是不合理的。
（2）家长不确定学校所提供的课后服务是否能够达标
有的家长之所以不愿意叫交钱，在小匠老师看来，另外的一个原因是因为家长们自己也不太确定学校所提供的课后服务质量和水平是否能够达标，是否能够满足自己心中的预期，毕竟课后服务是属于一项新的教学服务内容，因此，有的家长对于课后服务的内容和水平有着相关的疑问。
（3）认为学校所提供的课后服务是没有必要的
另外有的家长之所以不愿意为学校所提供的课后服务支付一定的费用，另外一个主要的原因是家长认为自己的孩子没有这一方面的需求，认为学校提供课后服务是没有必要的，因此家长就不愿意交钱了。
当然对于其他家长而言，可能认为学校开展课后服务是有必要的，是有利于学生的学习的，因此这部分的家长也是愿意交钱的。
对于老师来说，之所以不愿意参加课后服务，在小匠老师看来，主要是因为老师认为参加课后服务会加大自己的工作压力和负担，因此有的老师并不想要摊上这样的麻烦事，平时要给学生们上课，已经够累人的了，如果课后还要开展课后服务，那么老师的压力会更大。
另外老师们如果参加课后服务，还需要和学生的家长沟通孩子在课后服务的学习情况，要跟家长做好对接工作，因此，课后服务无疑会加大老师的工作压力。
如果学校强制性要求老师参加课后服务，这其实也是会打击到老师们从教的积极性的，当然学校可以通过某些途径来吸引老师参加高尔夫，比如提高老师的待遇。
那么针对于这个问题大家是如何看待的呢？欢迎各位在下方的评论区发表不同的观点和见解。
设想一下：如果学校不开展课后服务，学生在家长没时间接的情况下，不得不去机构举办的课后辅导班呢？家长还会不愿意交钱吗？你不交钱可以，关键你去不了啊！所以反而学校开展了课后服务，适当收取费用（据我们当地学校收费情况来看，远低于校外托管费用），家长不乐意缴费了，这里面反映出的不仅仅是钱的问题，其实更多的是家长对学校教育的看法问题，是对教育孩子过程中家校双方身份意识出现偏差的根本认识问题！
1、意识不到教书育人的老师也具有普通人的属性：宁肯不要补贴也不想延时，是因为学校老师也是人，也有自己的家庭需要照顾，但是他们也就只是想想而已，真正执行起来，是不可能遂愿的，还是一定会按照学校安排参与延时服务的！在有些家长看来，自己交着学费给老师发工资，老师就应该尽到自己的义务，就应该把孩子教育好，这样的想法不但可笑而且无知！
九年义务教育阶段学生的费用基本全免，教师的工资基本上都属于国家支付，而不会花家长一分钱，换句话说，老师们其实跟我们家长之间并没有任何实质性的利益关系，所以有这样的想法确实不应该！老师们在八小时以外，当然也有自己的家庭需要照顾，他们也有父母，也有自己的孩子，跟我们的家长一样，天天也需要里里外外的照顾到
举个简单例子，作为老师来讲，一般是很少请假的，除非婚丧嫁娶迫不得已，也只是有数的几天，因为他们知道只要哪怕耽误一天，一个班级几十个孩子的功课就会落下，所以他们身体不舒服或者家里有急事，能拖就拖，能忍就忍，这可不是单纯一个规定就能做到的！
2、学校延时服务的开展对孩子来说有百利而无一害：我儿子现在五年级，学校第一时间宣布开始延时服务的时候，我们就立刻报了名，因为我清楚，延时服务的价值所在，跟我们预料的一样，延时服务进行了两个月左右的时间，孩子原本回家两个多小时才能完成的作业
在学校里基本上一个小时就能完成了，这当然要得益于老师们现场的监督与督促，就这个层面上来说，缴费不但应该，而且超值！除此以外，延时服务无论是在安全还是在作业效果方面都明显要好于课外的托管机构，对于没有时间接送孩子的家长而言，这是最好的选择没有之一！
3、家长必须意识到，孩子的教育不只是老师起作用，家庭教育对孩子的影响是学校教育能有效果的前提和基础！父母是孩子的第一任老师，家庭教育给到孩子的影响远远超出我们的想象，孩子身上存在的各种问题几乎都是来自于原生家庭的影响：比如孩子的注意力不集中，一定是来自于这样的家庭：孩子做作业，家长在一边看电视或者玩手机；孩子做作业，家长在一边大声聊天；孩子做作业的过程中，不断的打断孩子的思路等等！
比如孩子书写慢的问题，一定是来自于这样的家庭：早上起床，晚上休息的时间毫无规律，对于孩子做作业没有任何的时间要求，孩子起床拖拉，穿衣服拖拉，吃饭拖拉，生活的惰性最终养成了做作业拖拉的坏习惯！所以，作为父母，孩子上学以后，我们的责任不但没有转移，而且会比以前更大，因为我们除了要继续帮助孩子形成良好的习惯以外，还要配合好学校做好孩子的教育引导工作！
一个人的成功一定是各种环境，各种因素共同起作用才能有效果，更何况是自制力不是很强的未成年的孩子，作为家长来说，我们应该切实起到应有的作用，协助学校、协助老师把最科学教育理念坚持贯彻到教育孩子的过程中，只有这样才能让孩子的未来充满希望与无限可能，如果我们对于课后延时服务这样有利于孩子成长的事情都不能做到支持的话，那对孩子而言可能才是最大的危害！
