好的家庭教育能助孩子成长,如何做好家庭教育呢?
这种冲突被定义成为叛逆行为,这个阶段家长要多陪伴孩子,经常和孩子谈谈心,注意自己的态度和用词,不要动不动就打骂或冷嘲热讽孩子,这个阶段的孩子往往不吃这一套,他们不但不会屈服,反而会适得其反激化矛盾让孩子更加抵触父母小孩到初中后,正值青春期,有了自主独立的思想意识,处于三观成长期,对社会上的各种事物,既好奇又敏感,容易学样而且判逆。家长对待孩子,有时就象手里拿着嫩豆腐,碰不得,既不能讲,更不能骂,只能干着急。
周六日可抽时间检查孩子的练习册或试卷,没完成部分督促完成,有效培养孩子的学习自觉性和主动性。3.一起参加体育锻炼或一起看场有教育意义励志的电影,再或者参加短途驴友活动,培养孩子活泼开朗的性格。.了解孩子的想法和变化,及时调整及时应对。你的孩子喜欢玩什么游戏,游戏的段位是多少,你的孩子擅长纳闷学科,喜欢哪位老师,喜欢哪位明星等等。只有了解了孩子,你才能走进他的内心,而不是一共世界去碰撞另外一个世界。
因为开始自我觉醒,是模糊的自我觉醒,所以容易产生叛逆情绪。这一阶段的孩子对人对事都是处在似懂非懂的状态,又渴望别人的重视,当得不到相应的肯定或尊重的时候,就会产生叛逆的情绪或言行。应该身教大于言传,少说多做。孩子到了青春叛逆期,家长的言行更要谨慎。叛逆期的孩子情绪易冲动,爱和家长反着来。家长的说教,唠叨往往让他们反感,在这个时候,少说多做才是正确的方法。
多交流、多沟通。亲子关系永远是施教的基础,没有这个基础,家庭教育无从谈起。每天抽一点时间,和孩子聊聊天,可以聊生活、聊学习,聊国际大事、聊坊间八卦。不要过于严肃,也不要太有目地性。聊着聊着,孩子就会信任你.