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如果反应孩子最近表现良好,那肯定对孩子多鼓励,养成良好的习惯。如果孩子表现不良,那就要虚心听老师说孩子的问题,跟孩子进行沟通,找到问题所在,不一味批评。
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你可以就此问题和孩子交谈一下,看看孩子的反应,如果孩子对自己的行为有认识,就不要谴责孩子,如果孩子还没有认识到自己的错误,你就帮孩子一起改正。
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当然是积极配合,认真听取老师对孩子提出的问题,如需要家长做的,理应主动做好,该鼓励的鼓励,该批评的批评,一句话都是为了孩子。
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当学校老师向我反映孩子的近况是那么我会配合老师的工作找到孩子的不足,然后积极的改正
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首先,要做一个忠实的听者,然后,说点配合老师做好孩子教育的话语,包括一些行为习惯,学习习惯,交流孩子在家的表现,客观的评价自己的孩子。尤其是对老师反应的不良表现,要进行验证,找到解决问题的方法。
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