大学生的学习特点
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大学生学习的特点主要是强自觉性。
大学生在校的课程不是像高中那么多,而且上课期间老师大多不会管学生做什么,所以如果学生上课玩手机看视频也是可以的。所以大学生学习的主要特点是强自觉性。
大学生在校的课程不是像高中那么多,而且上课期间老师大多不会管学生做什么,所以如果学生上课玩手机看视频也是可以的。所以大学生学习的主要特点是强自觉性。
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大学生的学习相对比较自主化,但是任务量还是很多的,尤其是专业课的学习。与此同时,大学生的学习更加注重职业化和实操化,因为更多的是要面向社会工作为今后职场生涯打下坚实的基础。更多的是需要将书本上的知识与实际操作中的运用相结合。
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学习内容增多,学习选择增加,学习自觉性和主动性要求增高。
步入大学后,学习的内容不再局限于几个科目,大学几年每年都有相应必修课和选修课,学生可以选择学习的内容和机会都大幅度增多了,并且在大学,老师并不会一直管着,学习氛围放宽,所以更加要求学生有学习的主动性和自觉性。
不管怎样大学生的学习更加自由化和自主化,但唯一不变的就是仍然在学习知识,丰富人生。
步入大学后,学习的内容不再局限于几个科目,大学几年每年都有相应必修课和选修课,学生可以选择学习的内容和机会都大幅度增多了,并且在大学,老师并不会一直管着,学习氛围放宽,所以更加要求学生有学习的主动性和自觉性。
不管怎样大学生的学习更加自由化和自主化,但唯一不变的就是仍然在学习知识,丰富人生。
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大学的学习和高中相比可能更多的就是自主性和不确定性。因为大学最后的方向是不确定的,每个专业都可以招不一样的工作,甚至最后你的工作和你的专业也没有直接的联系。你可以自己规划自己的学习路线。而且大学没有老师回来催促你一定要学习,你可以自己去参加比赛,去学习一些专业技能。一定要有良好的规划和计划,这样大学的生活才可以过得有意义。
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自主学习,合作学习,批判性学习,探究性学习,创造性学习
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