相比于欧美国家,中国的学前教育有哪些不足之处?
由于历史、文化传统的不同,相比于欧美成熟的学前教育机制,中国的学前教育还存在很多的不足,主要有以下四点:
第一,学前教育理念过于局限。中国的学前教育侧重于培养学生对知识的理解和权威的尊重,非常注重对知识的继承与积累;对比之下,欧美的学前教育则更侧重于培养学生对知识和权威的质疑与批判,非常注重培养学生张扬、释放个体的个性,培养出来的孩子有更强的动手能力及创造力。
第二,学前教育的资源缺乏,硬件设施不上幼儿教育的需求。教学点分布不均,活动场地不够大,设置点不合理,很多大中小城市的学前教育点就设在闹市区,环境嘲杂,不利于孩子的健康成长,而且在上学放学时段,也正是上下班的高峰期,造成了交通拥堵。
第三,缺乏优质的师质力量。除了一部分公立幼儿园是有资历的幼儿教师。小县城及农村等幼儿园,大都是民办教师或者是周边招收的大中专毕业生,甚至有些完全没有教师资质的低学历人群。孩子的学习成长,得不到优质的教育培养。
第四,幼儿教师待遇不高造成男女教师比例失衡。越来越多的小男孩子,变得女性化,脆弱,这和他们的成长环境有一定程度的关系。男教师的勇敢、阳光会帮助孩子们变得更加坚强,更有勇气。
最后,我希望未来的幼儿教育越来越好。有优越的学校环境,和优质的师质力量,有大量高素质的幼教专业人才愿意为小朋友们服务。有越来越多的男教师也投身到幼教事业中来。更希望幼师的待遇会越来越好,他们可以安心的工作,用自己的爱心陪伴每一位孩子。