动物的食物作文
动物的食物作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的动物的食物作文6篇，希望对大家有所帮助。
动物的食物作文 篇1
一个风和日丽的星期天，小明、小红和小华一起去动物园玩。来到动物园，他们一眼就看见长颈鹿妈妈和宝宝长在吃树叶，正吃得津津有味。
小明说：“你们看，多可爱的长颈鹿啊。”小华说：“正好我带了照相机，照回去纪念纪念。”小红把带来的零食全给了小长颈鹿，用一个袋子装着，袋子里面有水、苹果、面包…….小长颈鹿看了，用嘴巴把它钩到笼子里，慢慢地低着头吃。
忽然，小长颈鹿叭的一声倒下了。旁边的老爷爷看了，急忙叫来兽医。兽医过来了，看到草上面吃剩的食物，就知道小长颈鹿吃了不应该吃的东西。兽医对小明、小红、小华说：“长颈鹿长时间低头会晕过去的，加上长颈鹿吃了不应该吃的食物，所以它生病了。”
长颈鹿妈妈伤心地想，“小朋友们为什么会害我的宝宝呢？”小明、小红和小华想，我以后再也不乱喂食特给动物吃了。
动物的食物作文 篇2
今天是星期天，作业做完以后，我闲着没事，就仔细地看了一回小乌龟吃肉。我先把整个鱼缸倒满水，再用剪刀把肉剪成小碎片，把肉轻轻地放入鱼缸里，小乌龟发现了肉，就慢慢地把头伸了过来，津津有味地吃了起来。
有些肉剪得太大了，小乌龟吃不进去，就用前爪拨了拨肉，把肉拨成小碎片，原来小乌龟的爪子是多么锋利啊！我喜欢看小乌龟吃肉。
动物的食物作文 篇3
一天，兔妈妈和小兔去采萝卜，回家时，小兔肚子骨碌碌的，就拿了一片萝卜叶，妈妈说：“乖乖，萝卜不是吃叶的，是吃根的。“小兔乖乖听了高兴的吃起萝卜根。乖乖记住了是吃根的。
家里的萝卜吃完了，兔妈妈连忙尝尝青菜的味道，她高兴地吃起青菜根来。兔妈妈连忙走了过去，说：“青菜要吃菜叶，而不是吃根。”小兔又说：“妈妈，您不是说要吃根吗？”兔子妈妈又说：“那是萝卜。”
小兔听懂了妈妈的话，开心的吃起了青菜。
动物的食物作文 篇4
食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。
在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的`捕杀是食肉动物生存的需要，同时也是保持草原必不可少的因素。
如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的条件。所以如果没有食肉动物的话，草原就会退化，食肉动物对食草动物的捕杀就显得自然合理，天经地义，我们还应该好好谢谢它们呢！
我知道这样一个故事：在澳大利亚，狼把羊吃得几乎灭绝。于是，澳大利亚的人把狼进行了枪杀。羊几乎没有了天敌，顿时强大起来，由于羊的只数太多，所以草原退化了，几乎没有了。于是人们又叫狼去吃羊，才使数量得以平衡。食肉动物以食草动物为食，同时也保护了草原。
在我国也发生了这类的事情：我国北方最大的草原之一呼伦贝尔草原，牧草茂盛，牛羊成群，但狼也不计其数。人们就开始了捕狼计划，使狼不敢以草原为家，以牛羊为食。于是牛羊和兔便开始争食，使草原退化。
人不能够为了自身的眼前利益掠夺资源，破坏生态平衡。但人类不能因自然而存生，保护生态平衡，也是保护人类自己，一旦生态被破坏，人类自身也在劫难逃。
动物的食物作文 篇5
在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。他从中得到启发，提出了“食物链”这个概念。那么，究竟什么叫做食物链呢？英国著名科学家赫胥黎曾讲过一个幽默的故事。他说：“英国的猫主要是由老小姐喂养的，所以英国海军强大，应该归功于英国养猫的小姐。”这话从何说起呢？
英国盛产三叶草，它是牛的主要饲料。野蜂能有效的帮三叶草深色的花朵传授花粉。三叶草能够繁茂的生长，主要归功于野蜂。但是，田鼠喜欢吃野蜂的蜜和幼虫，影响了三叶草的传粉。学者们发现：在英国的乡村附近，野蜂巢之所以比别的地方多，是因为村里养了许多猫。猫吃田鼠，所以那里的三叶草长得很茂盛，这就为牛提供了丰富的饲料。三叶草是牛的主要食物，而英国海军的主要食物又是牛肉罐头。于是三叶草又跟英国海军发生了联系。
这么说来，牛吃三叶草，野蜂帮三叶草传粉，田鼠吃野蜂的蜜和幼虫，而猫又吃田鼠，那猫就是使三叶草繁茂的大功臣了。这么看来，英国拥有一支称霸海上的海军，最终应该归功于猫，进一步说应该归功于养猫的小姐。食物链是多么神奇又是多么的有趣呀！
赫胥黎说的话虽然俏皮，却深刻而生动地说明了生态学上的一个重要概念--食物链。
现在，你该知道什么叫做食物链了吧！生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种以第三种生物为食……彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系，称它为食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链是一种食物路径，它联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着。这就叫做食物链。
科学无处不在，只要你细心观察生活，遇到问题勤于观察思考，积极查阅资料，就能找到科学的真谛。
动物的食物作文 篇6
深秋的时候，萝卜地里的萝卜长得又大又红，远远看去像铺了一块绿色的地毯。
这一天，兔妈妈带着小兔到萝卜地拔萝卜。妈妈挑了一篮又大又嫩的萝卜放旁边，叫小兔坐在那里看着萝卜，自己又去拔萝卜了。篮里的萝卜叶子真嫩啊！卜真香啊！看着看着小兔不由自主地流下了口水。它挑了一个最大的萝卜，津津有味地吃起来，这时候妈妈走过来笑着说：“傻孩子，吃萝卜不是吃叶子的，是吃根，可要记住了。”小白兔点点头，大口大口吃起萝卜，“啊，萝卜比叶子好吃多了。”
它们又来到白菜地，妈妈拔了一大篮白菜叫小兔看着。小兔记得妈妈说过吃萝上要吃根，所以它拿起白菜，就吃起根来。妈妈拔完白菜走过来摇着头说：“孩子，吃白菜跟吃萝卜不一样，它要吃叶子。”
小兔吃起了白菜的叶子，边吃边想，“原来吃东西都有方法，我以后要仔细观察，要不然要闹笑话的。”
