怎样在担当中成长
在担当中成长介绍如下：
1、孩子需要做事的机会
提高孩子的责任心，需要的是提高孩子的各项技能、增加承担责任的机会。比如在旅行之前，让孩子自己准备自己要出去的衣服，孩子只有在做事的过程中，才能体会到与这件事是与自己切身相关的。同时，做事的过程，也是学习和提高自身技能的过程，而自身技能的提高则是孩子承担责任的支撑。
2、孩子需要有价值的生活技能和社会能力
这里所说的有价值，指的是这项能力可能持续的贯穿在孩子的成长过程，对孩子的成长起到正面的推进作用。如：自己穿衣、吃饭、帮助他人、爱护小动物、收拾玩具、叠衣服等等，还包括有学习购物、人际交往等。
孩子在学习技能的过程中，会产生属于自己的人生轨迹，对事物产生属于自己的认知，同时会培养出属于自己的责任心。
3、孩子需要的是被需要
帮我拿一张纸过来好吗？你今天帮妈妈浇花好吗？这些都是家长在“求助”孩子的过程，而孩子在这个过程中，是感觉到自己是被需要的，而且家长需要他们帮助的事情，就是属于他们自己独立完成的工作。
在这个过程中，他们会逐渐形成对属于自己工作的认知，逐渐培养出责任心，同时来自家长的认可和鼓励，更可以帮助孩子增加做事的动力，培养帮助他人、关心他人的意识。
4、孩子需要与家长合作
共同完成一项手工作业、共同去超市购物、共同去打扫屋子、共同去收拾书包等，都是家庭教育中的合作。在合作的过程中孩子不仅可以提高自身的'感知力，可以提高技能的能力，同时家长可以以身作则的告诉孩子，什么是承担责任。
5、孩子需要被尊重
尊重孩子，可以是给孩子参与家庭决策的机会，给孩子自主选择的权利等，也就是说要把孩子当成一个独立的个体来尊重，并且对孩子所做出的决定进行认可。
孩子在家庭决策或者自主选择的过程中，会学习到如何应对自己所面对的事情，哪些后果需要自己去承担，尤其是在孩子做出某些错误决定时，他们消化情绪、面对后果的过程，是一个最好的学习自我管理的过程。
