Question

【英语翻译】34句话=200分

英语原文在我的 百 度 空间里
地址：http://hi.baidu.com/%D1%A9%D1%DA%BA%AE%B5%B6/blog/item/b6212032e99736f61b4cff41.html
软件翻译的不行啊，要认真意译的，谢谢

Answer 1

问题补充：别用软件或网站的翻译！ 完工··忽忽···（LZ为什么还没有选？）请指教~~~ 每当你看到一件物品的时候，你都会在短时间内对它做出很多

Answer 2

这个有点多，我粗略翻译了下：
总结的经验,

问:如何通过观察一个活动的参与者的图纸和图表。

原因:这可能是一个好办法,揭示怎么揭穿假设想像的,责令其体验或活动。

通过让人们把钱打到一个网上银行，IDEO设计团队能够分辨人们的态度来判断他们的财政状况。

非集中性集团

如何装配形形色色的:在车间使用一个有刺激性的材料和制造跟项目有关的东西。

原因:鼓励丰富,有分歧的贡献,释放出潜在的用户,并开通跨越的新思维。

一个视频团队邀请一些发烧友、艺术家、主体工作者、专员和其他一些人一起工作来探索和建立一系列新概念新时尚的凉鞋。

叙事

如何做一个进程;或执行一个特定的任务,要求参与者来形容描述他们现在在想什麽。”

原因:这是一个有用的方法来获知用户的动机、担忧、感知、推理能力。

为了了解食品被选入《人民日报》的过程,视频团队要求人们来表述他们平时饮食的想法。

拼贴

如何建立一个:为学员提供收藏的拼贴图像,并试图解释其意义，安排他们做出选择。

原因:这说明了参与者的理解和感知的问题并帮助他们讨论关于更复杂的或者类似的这种主题。

参与者被要求去创造一个以学院为主题的可持续性地、帮助球队了解新技术的，IDEO也可以用之于更好地反映人民的观点。

场景测试
如何显示用户的描绘未来可能发生的情况的一系列的卡片,并邀请他们来分享他们的反响。

原因:用于编写一个在一个可能的环境中使用特征以及。。

Answer 3

【 画经验 】

如何 ： 询问参加培训者直观显示一个通过绘图和图表的经验。

为什么 ： 这可能是一种揭穿假设和揭示人们是如何的构想和命令他们的经验或活动的好方法。

询问人提请你的钱设计一个网上银行的数字团队已经能够看出人们对其财务状况的态度。

【 漫无边际的组 】

如何： 装配各类个人在工作坊中使用的材料的刺激范围和创建有您的项目相关的事情。

为什么： 鼓励丰富、 创意，和不同的贡献，从潜在的用户、 释放禁忌，并开辟了新的思维。

一个数字小组邀请一脚迷信接入的方案、 艺术家、 身体工人、 一个 podiatrist 等工作一起探索和建立一系列新的时尚凉鞋的概念。

【 旁白 】

如何： 为他们执行过程，或执行特定的任务，询问参加培训者大声地描述他们在想些什么。

WHY： 这是一个有用的方法，达到用户的动机、 关注、 看法和推理。

要了解如何食品被合并到人们的日常数字队要求的人来形容他们怎么想在吃东西时。

【 拼贴 】

如何： 向与会者构建从图像，提供集合的抽象拼贴画，并解释图像和安排他们选择的意义。

为什么： 这说明了参与者的理解和对问题的看法，并帮助他们描述复杂或 unimagined 的主题。

与会者要求创建围绕这一主题的可持续发展，以帮助了解如何运用新技术的数字团队的抽象拼贴画可能应用于更好地支持人们的看法。

【 方案测试 】
如何： 显示一系列的描述可能的未来情况的卡的用户，并邀请他们分享他们的反应。

WHY： 使用编译功能的使用，以及对客户端通信的一个概念价值的可能范围内设置。

【 quick-and-Dirty 成型 】
如何： 使用任何资料快速
组合可能的形式或评价的交互。

WHY： 这是沟通，团队的概念和评估如何改进设计的好方法。

【 移情工具 】
如何： 使用的工具，如云豹的眼镜和加权的手套，体验过程，仿佛你自己有不同使用者的能力。

WHY： 这是一种提示一个移情的简便方法
了解用户的残疾人士或特殊的条件。

【 规模建模 】
如何： 使用缩放、 通用体系结构模型
客户端、 团队，和/或用户设计空间的组件。

WHY： 此空间原型工具提供了提出的问题和应对的方法，
基本的不同利益相关者的需求。

【 方案 】
如何： 说明描述的产品或服务的使用范围的字符富故事线。

WHY： 此过程有助于进行通信并测试其可能的环境中使用的设计理念的本质。 它是特别有用的服务概念的评价。

【 Bodystorming 】
如何： 设置方案和角色表演。 带或不带道具。 重点，直观
物理的成文法则系统提示的响应。

WHY： 这种方法有助于快速生成和测试许多上下文-和基于行为的概念。

比较不同的文化照顾他们的牙齿的方式帮助公开数字团队的重要异同。

通过了解最年轻的家庭成员的思维方式和作用，在数字团队发现新的产品设计机会为家居清洁。

五个原因，了解他们的态度和行为调查周围体重减轻，以采访美国各地的节食妇女时使用。

数字团队发展一种新的 gift-wrap 包装概念进行基于 web 的调查，以搜集消费者观点从世界各地的很多人。

词概念关联研究发展的一个新的容器设计，帮助了解如何不同形式的数字团队传达给用户不同的含义。

旅游系统设计的数字团队的分布式相机期刊以汽车旅行的家庭捕获地图阅读和其他汽车旅行。

设计一种新的数字电话服务的项目中卡排序的运动使影响最后的潜在用户菜单结构和命名。

数字团队设计在线的大学，说明了不同的动机、 活动和人要回学校的值。

编制有关个人私隐的全球调查，数字记者从世界各地促进从自己生活的图像和轶事。

他们如何占据或通过该市的不同区域，数字队要求以指示自行车使者映射水绿洲位于何处，和如何到达他们。

Answer 4

他是软件翻的 我来翻 希望楼主给我点时间 翻好后我会贴上来

Answer 5

【Draw the Experience】
得出经验
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
方法:要求参与者通过图纸和图表设想一段经历。
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
原因：这种有效的方式，可以揭穿假设，可以展示人们思维的方式,还可以安排他们的经历或活动。
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
运用你们的资金组建视频小组并设计一个网上银行，这样就能够通过他们的财务状况辨别他们的态度。

【Unfocused Group】失焦的团体

HOW: Assemble a diverse group of individuals in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
将形形色色的人聚集在一个车间，用某种带刺激性的材料制造出与你项目有关的东西。
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
鼓励潜在用户丰富的，创新的，扩散性的贡献，解放束缚，开拓新思维。
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
一个视频团队邀请了一个有恋足癖，一个艺术家，一个塑形师，一个足病医生和其他人员一起为一系列新时尚凉鞋研究并构建理念。
‘
【Narration】
叙述
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
在参与者演示过程中或执行一项特殊任务时，要求他们大声阐明他们的想法。
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
这是一种了解使用者动机、想法、认知和理由的有效途径。
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
为了了解食物是如何纳入人们的日常生活的，这个视频小组要求人们描述当吃着东西时的他们所想象的东西。

【Collage】
拼贴
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
要求参与者从提供的图像采集册中创建一个拼贴，然后说明这些图像的意义和参与者选择的编排。
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
这说明了参与者对问题的理解和观念，也能帮助他们用言语表达复杂的或是从未想到的主题。
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
要求每位参与者都围绕持续性这一主题创建一个拼贴，以帮助视频团队理解新技术是如何较大程度地被运用于维持的。

【Scenario Testing】情景测试
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
向使用者展示一系列描述未来图景的卡片并邀请他们一起分享他们的反应。
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.

这对于在可能有用的环境下描述未来的画面，以及和顾客之间价值观的交流同样有效。
【Quick-and-Dirty Prototyping】快餐店式原型
HOW: Using any materials available, quickly assemble possible forms or interactions for evaluation.
使用任意可利用的材料，快速配制成合理的表单或交互评价。
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
这是团队间交流想法，评估设计方案精炼度的好办法。

【Empathy Tools】移情工具
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
即使你有不同用户的能力，也得用毛玻璃和受重手套去体验一下过程。
WHY: This is an easy way to prompt an empathic understanding for users with disabilities or special conditions.
这种简单的方法可以促进对残疾用户或者是存在特殊情况的用户的移情理解。

【Scale Modeling】缩尺模型
HOW: Use scaled, generic architectural model components to design spaces with the client, team, and/or users.
用及尺度和通用的体系结构模型部件设计客户，小组或是用户的创意空间。
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the underlying needs of different stakeholders.
这种立体的原型设计工具为提出问题提供了办法，也对不同利益相关者的潜在需求作出回应。

【Scenarios】场景
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a product or service.
说明一个多主人公的故事情节并为产品使用或服务描述一下关联环境。
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
这一过程有助于沟通和，并在有可能的条件下测试一个设计理念的本质，而且对于服务观念的评估更有帮助。

【Bodystorming】
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive responses prompted by the physical enactment.
建立一个场景，然后把角色表演出来。道具有无皆可。集中于身体命令下的直觉反应。
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
这个方法可以快速地产生和测试很多与环境有关的行为模式方面的思想。

Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
比较不同文化领域里人们关心牙齿的方式有助于向视频小组揭露重要的异同点。
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new product design opportunities for household cleaning.
通过理解年轻家族成员的角色和心态，视频小组揭露了家用清洁用品的新产品设计因素。
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
当采访美国到处的节食妇女时，五个为什么是用来了解她们对于减肥的态度和行为。
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team conducted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
开发一种新的礼品包装的包装理念，视频小组分析网页调查，从很多来自世界各地的人身上收集到了消费者的观念。
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
开发一款新的货柜，信息联盟的研究有助于视频小组理解不同的表单如何对与用户传达不同意义。
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
这个视频小组设计旅游体制分为对家庭集体读图驾车游的摄影期刊和其他驾车旅游。
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
在设计新的数字电话服务的项目中，卡片分类的运用可以让潜在用户影响最终的菜单结构和命名。
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
设计一个在线大学，视频小组阐释不同的动机、活动和人们重返校园的价值观。
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
编辑一个关于个人隐私的全球性调查，来自世界各地的视频通讯者贡献出图像和自己生活中的奇闻轶事。
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
筹划一下他们是如何占据或通过城市不同的区域的，这个视频小组要求自行车使者指出有水的绿洲的方位和到达那里的方法。

楼主大人仔细看看啦，我可是花了我午睡时间做的，行为有所帮助啦。