Question

简述世界各国基础教育国际化的主要表现？

Answer 1

(1) 各个阶段及所有形式的教育应持国际及全球化的视角； (2) 理解及尊重所有的民族（包括国内的民 族及别国的民族）及其文化、文明、价值、生活方式； (3) 意识到各国人民和民族间全球性的相互依存关系正在加强； (4) 培养与人交流的能力； （5）不仅知道权利，也应当负担起对个人、 社会团体、国家的义务； （6）了解国际合作的必要性； （7）作好准备，参与解决自己所属的社会团 体、国家以至于整个世界的问题。
特 征： 把国际理解教育从国家、民族、下移 到个人层面。 国际理解不再局限于国家或文化之间 的关系 还包含“国家内部” “本地”的问题 教育规划纲要关于学前教育的要求 ?、、
（五）基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育腊搏。重视0至3岁婴幼儿教育。 教育规划纲要关于学前教育的要求
（六）明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，轮枣祥完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。
（七）重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。 保障学前教育、 突出义务教育均衡化，办人民岩好满意教育 理论基础+个人修养+世界眼光+战略思维 教育均衡化不是平均化，而是要做到大家都不同，但个个都精彩，各有各的优势和特色。