兴趣的形成有可能受到哪些因素影响?
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①受家长、老师及周围小朋友的兴趣的影响。
他们经常和孩子在一起,是孩子的模仿对象。
②受周围环境的影响。
孩子会对一些与愉悦刺激有关的事物或经验,以及能引起他联想的事物产生兴趣。如孩子喜欢玩玩具,当他知道有些玩具是可能用手工制作的,他便会对手工制作产生兴趣。
③受孩子知识、能力和经验的影响。
孩子对具体事物或经验的兴趣,可能会随孩子知识的丰富,能力的增强而发展成对某类事物或经验的兴趣。
根据兴趣的内容,可以把兴趣分为物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣主要是指人们对舒适的物质生活(如衣、食、住、行等)的兴趣和追求;精神兴趣主要是指人们对精神生活(如学习、研究、文学艺术、知识等)的兴趣和追求。
儿童更多是对物质的兴趣,青年以后,精神兴趣得到发展,开始对文学、艺术感兴趣。中小学生的人生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣还是精神兴趣都需要师长进行积极引导,以防止在物质兴趣方面的畸形发展、在精神兴趣方面的消极发展和追求。
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