用孙权劝学举例子写作文
1. 用《孙权劝学》写一篇作文
由《孙权劝学》所想到的
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。
首先，我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石！商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习难道不也是这样吗？今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
2. 改写作文 孙权劝学
希望我的回答对您有所帮助
（孙权作为新一任的三国研究所所长，极其注重对所里下属人员的文化培养。平时除了做好自己的工作，还召集了所有人到一个特定的场所里练习写大字，写文章，有时还进行一下趣味抢答和知识竞赛。）
（孙权这样做使吕蒙不耐烦了。于是吕蒙独自一人走到孙权的办公室与孙权说开了）
吕蒙：所长，我知道您是非常喜爱文学的，但我不知道，您为什么还要让我们学习。众所周知，我们印刷出是最忙的，有时候连喝茶时间也没有。所里几乎每天都要出版著作，我们忙得汗流浃背，哪有时间去学习啊！
孙权：吕蒙啊，这你就错了。一个人天天要学习，知识毕竟是学不完的。你要想跟上时代的脚步，你就要不停地学。平时吧，就多多去看一些史书和古诗一类的东西，了解了解往事。感兴趣的话还可以去看看所里出版的那些著作，对你一定有用的。
吕蒙：可。。可我听说过这么一句话：一个人只要做好自己的事就可以了，何必去管于自己无关的事情呢？
孙权：这你有错了，其实历史上的许多人都是 *** 的。就像屈原吧，他是诗人兼政治家。就连我们三国集团董事长曹操和副董事长刘备，他们都是文学家兼政治家兼学者。现在，说说我自己吧，我经常读书，认为读书对我有很大的帮助，是我的理解能力与写作能力有了很大的提高。所以，从今天开始，你就去学习吧！
（从那天起，吕蒙开始了他的学习，并成为他人生的转折点。）
(3年过去了，吕蒙通过自己的努力，已经出版了好几部著作了，其中包括《新三国奇遇记》。同时，他的职位也从原来的研究所印刷主任提升到现在的三国历史文化馆馆长。就在他升任的第一天，他与鲁肃相遇了。)
鲁肃：您好，我是三国历史文化调查委员会的，也是一名学者。我早就在孙权的《三国人物记》中看到过您。我非常敬佩您，尤其是您的认真的工作态度，只是那时的您不懂文学。今日看来那只是过去，今日的您更懂文学了。士别三日，即更刮目相待。
吕蒙：大兄知道这件事这么晚啊！其实改变我这一命运的，早在三年以前。是我的所长教导我的，所以，我要非常感谢他，等我赚到了钱以后，我一定会去看望他的，以表我的感激之情。
鲁肃：我已经读你的《新三国奇遇记》好几遍了。我非常敬佩你的文采，每一个文字都代表一个旋律，奏出了世间的离愁。但美中不足的地方是太深奥了，有些地方我看不懂，包括其他学者。
吕蒙：是啊，当我回过去去读的时候，我自己也难以理解，尽管我在行文中注意过了。每当我写一个传记时，我的心随着故事的情节而起伏，最后达到了看不懂的境界了。
鲁肃：您还在写著作吗？说来听听。
吕蒙：我正在写《三国发展史》，是记录我们三个国家的兴衰，快写完了。但仍有一些传记现在写不了，我准备下个星期去一趟乡下，找些材料。这本书大概下个月可以上市了，估计销量可以达到亿。
（通过与吕蒙的对话，鲁肃更敬佩他了。晚上，吕蒙请鲁肃吃饭。鲁肃还拜见了吕蒙的母亲，之后便离开了。）
3. 作文：把《孙权劝学》改写成记叙文600字
孙权劝学（扩写） 话说掌管吴国大权的孙权近几日甚是担心。
越来越多的奏折表示大臣们都不服于吕蒙，他的将军之权蠢蠢欲动，大臣们都认为吕蒙不学无术，不会诗书，只不过对武艺有些精通。这个问题让孙权左右为难。
早朝完庭后，孙权宣布退朝，他召见了吕蒙，说是商议国家大事。 吕蒙问：“主公找我何事？”孙权语重心长的说：“爱卿啊，你现在虽说是手握兵权，但众臣子都认为你学识浅薄，不服于你，所以，你不能不学啊！”吕蒙说：“原来是这点小事，不足挂齿，主公怎能称是‘国家大事’，臣公务繁忙，无时间学习。”
孙权说：“寡人哪是要你研究那甚么四书五经，成为学官呢？只不过应当粗略的阅读一番，了解历史，仅仅如此罢了。” 他脸上微微有些不悦和责备的神情。
他继续说道：“爱卿你说你公务繁忙，大可与我相比，那点事情怎称繁忙？寡人每天都挤时间读书，偶尔翻阅，大有益处啊！” 吕蒙惭愧，曰：“臣惭愧，即日便就学矣。” 从此，蒙每日孜孜不倦，手不离书，忙里偷闲的阅读。
一日，鲁肃来访寻阳的时候，经过吕蒙的住处，敲开大门，曰：“路经此地，到此来访，望小弟容我这个不速之客不请自来。” 吕蒙热情的款待了他。
他们谈论起了国家大事，一会儿，鲁肃大吃一惊，“阿蒙 ，你在军事方面的才干谋略无人能敌，不再是吴下阿蒙也！惭愧啊！” 吕蒙笑之，答曰：“与君离别多日，应当刮目相看，大哥真是了解甚晚啊！” 他们结拜为友，相告而别。 孙权劝学之计大获成功，难题迎刃而解，众臣不平之事也渐渐平息。
4. 用描写手法扩写孙权劝学100字
有一次，至高无上的孙权叫来了他最得力的将军吕蒙，把他叫到跟前.和蔼的对他说：“我说啊，吕爱卿，你如今掌管军中那么多的事务，一定要把你的知识和才能再大大提高才行啊！”谁知道吕蒙却应辩到说：“臣已经给军中的事务烦死了，哪还有时间学习啊！你这不是强人所难么？”
孙权听了大吃一惊！心想：我怎么会有这样的将军啊！我一定要让他去学习！连说道：“吕爱卿难道你以为我叫你去学习成为博士吗？那你就错了，我叫你去学习多点知识，好成为我文武双全的将军而已！”
孙权又说道：“爱卿常常用军种事务多来敷衍我，可你想一想，我是一国之君，难道你的事情还多过我的吗？我每次一有时间就去书房看书，自己多觉得这样有很大的收获，你可不要辜负我的好意啊！
吕蒙深思了一会儿！
对孙权说：“陛下，感谢你的好意，我一定会苦心专研的，在下告退！”
几年后.
有一个叫的人路过寻阳，听闻这里有一位很出名的将军叫吕蒙，于是他登门拜访，和他走到一个凉亭里聊起了天，又吟诗作画.
天稍稍暗了下来.于是他俩一起回到了吕蒙的家中，吃过晚饭.鲁肃对他说：“吕大将军，今日领教了你的才华，真是令我大开眼界，现在的你和之前的比真的是一个在天一个在地啊！”吕蒙一听就乐了，说道：“俗话说的好啊！“读书人离开几年，他的才华会令你大开眼界的，”老兄，你现在才看见我的才能与智慧.是不是迟了点啊！
鲁肃听了笑了起来！
第二天，鲁肃拜见了吕蒙的母亲后，又和吕蒙结为了好朋友.
过后.他们一同回到了孙权那里.
我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢！
5. 由《孙权劝学》想到的作文500字
《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。考得太差，我认为原因是自认为没有需要背的东西，没有认真背，审题不仔细，太马虎，还有基础知识不扎实。
想到这里，我不由得后悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。想想当初，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞……难过和后悔涌上我的心头。在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之敬佩。我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。
《孙权劝学》这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告诉我们，学习对一个人是非常重要的，不可以不学习，学无止境。
6. 改写作文 孙权劝学
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大.这篇文章告诉我们，要用现身的说法62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363353831，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养.并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改.首先，我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商.我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始.当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献.其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成.当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获.不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看.我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理.我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔.”商人于是捡了几块石头，继续赶路.天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石！商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了.我们的学习难道不也是这样吗？今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵.我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
7. 孙权劝学的启示作文五百字
读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！
不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者”，不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果“泯然众人矣”。一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好 *** *** ，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！
的确，再说那句老话，才能够培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！
8. 用描写手法扩写孙权劝学100字
有一次，至高无上的孙权叫来了他最得力的将军吕蒙，把他叫到跟前.和蔼的对他说：“我说啊，吕爱卿，你如今掌管军中那么多的事务，一定要把你的知识和才能再大大提高才行啊！”谁知道吕蒙却应辩到说：“臣已经给军中的事务烦死了，哪还有时间学习啊！你这不是强人所难么？”孙权听了大吃一惊！心想：我怎么会有这样的将军啊！我一定要让他去学习！连说道：“吕爱卿难道你以为我叫你去学习成为博士吗？那你就错了，我叫你去学习多点知识，好成为我文武双全的将军而已！”孙权又说道：“爱卿常常用军种事务多来敷衍我，可你想一想，我是一国之君，难道你的事情还多过我的吗？我每次一有时间就去书房看书，自己多觉得这样有很大的收获，你可不要辜负我的好意啊！吕蒙深思了一会儿！对孙权说：“陛下，感谢你的好意，我一定会苦心专研的，在下告退！”几年后.有一个叫的人路过寻阳，听闻这里有一位很出名的将军叫吕蒙，于是他登门拜访，和他走到一个凉亭里聊起了天，又吟诗作画.天稍稍暗了下来.于是他俩一起回到了吕蒙的家中，吃过晚饭.鲁肃对他说：“吕大将军，今日领教了你的才华，真是令我大开眼界，现在的你和之前的比真的是一个在天一个在地啊！”吕蒙一听就乐了，说道：“俗话说的好啊！“读书人离开几年，他的才华会令你大开眼界的，”老兄，你现在才看见我的才能与智慧.是不是迟了点啊！鲁肃听了笑了起来！第二天，鲁肃拜见了吕蒙的母亲后，又和吕蒙结为了好朋友.过后.他们一同回到了孙权那里.我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢。
