那一抹温暖作文
那一抹温暖作文（精选4篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的那一抹温暖作文，欢迎阅读与收藏。
那一抹温暖作文1在我的日记本里，夹放着一个普通的绿色塑料袋，我把它叠得平平整整。每当打开日记本看到这个塑料袋时，眼前便浮现出一个面带微笑的身影来。
记得那天是中秋节，由于军训的原因，学校没有放假。中午放学后，我就骑着车子去小姨家吃饺子去了。回来的时候，小姨给我拿了些苹果、梨、月饼等好吃的。我心里美滋滋的。回到学校，存了车子，拎着塑料袋兴冲冲地朝宿舍快步走去。正得意地走着呢，忽然噼里啪啦，吃的东西全都掉到地上了，原来是东西太沉，塑料袋又不结实，坏了！东西滚落一地，有几个苹果还滚到了远处，我捡起了几个，但是两只手根本拿不过来，捡了这个丢了那个，想扔了吧又觉得太浪费了，愣在那儿，不知该怎么办才好。
“同学，用我的袋子吧，我这个结实。”我回头一看，一位穿绿色上衣的女孩儿站在我的面前。她一边说着，一边拿出自己袋子里的东西，然后把袋子递给了我，我急忙说：“谢谢！”我开始弯下腰捡地上的东西，那个女孩也帮忙捡，等我把东西全放入袋子后，她说：“袋子不用还我了，我走了。”我拿出苹果想送给她，表示感谢，她怎么也不肯，冲我笑笑就走了。望着她离去的背影，心里充满了感激，她也许不知道一个小小的袋子化解了我多大的尴尬。带着几许温暖我走回了宿舍。
回去后，我把塑料袋腾出来，洗得乾乾净净，叠好了，夹在日记本里。每次打开日记本看到那塑料袋时，心中总会涌起一抹温暖，想起那个穿绿色上衣的女孩儿，想起她那始终微笑的脸庞。每当放学或去食堂吃饭时，我总是四处张望，想凭自己的记忆去寻找那个微笑的脸庞，但遗憾的是我始终没能找到那个笑脸。
随着时间的过去，绿衣女孩的真实面孔或许会变得越来越模糊，但她的笑脸永远是清晰的，她的塑料袋也会珍藏在我的日记里，心中的那抹温暖也会一直都在。我想在以后的日子里，我也会用我的微笑，我的热情去做她曾做过的事，把心中的那份温暖传递下去，那个塑料袋将会成为美丽和温暖的标记。
那一抹温暖作文2每每想起那幕幕画面，就觉得温暖从心底升起。或许那样的画面，在别人眼中，只是微不足道的个细节，可是我注意到了，在我的眼中，是那样的美丽。
不知是谁说过，时间有太多的纷杂，从而导致我们蒙蔽了双眼，看不到那最美丽的风景，而只注重那不真的外表。在这个不太真实的世界，眼下，也发生了些感人的事迹。“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌。他们都是在那最危急的时候，不顾自身安全，去救下个个生命，他们的举动也换来了世人的尊重，甚至让很多人意识到现在社会的状况并不良好。
曾几何时，听到过那么个新闻，西湖边上有了免费供应的绿豆汤，这是那些志愿者自愿为来西湖游赏的人们准备的，也为炎炎夏日来游览西湖的人们增添了份凉爽，既解渴，又解暑。人们很感谢那些志愿者，但他们却说这只是举手之劳，不必感谢。但我想，那些人们的心里，肯定是暖暖的。在我看来，那，就是份质朴的美丽。
曾几何时，刚坐上公交车的我，被拥挤不堪的人羣推到了个角落，眼角无意的瞥，发现了幕美丽的画面。位老人上了公交车，旁边的人纷纷让座，但那老人却没有坐下，仿佛在等着什么。终于，我看到了，另个老人也上了车，先前的那位老人急忙让她去坐下，并用自己的手臂护着她，不让她受到推挤，老人阻拦了会没能成功，最终坐下了。另位乘客急忙起身让座，先前的老人才肯坐下。看到这幕，我想，这，就是份相濡以沫的美。
曾几何时，望着窗外纷扬的白雪，片片，都显着通透，晶莹。每片都不同，但是都很美丽，纷纷扬扬的洒着，如若柳絮般显着美好。那些活泼的小孩子们，早已耐不住性子，争先恐后的往楼下跑，唯恐落下了自己，不管家长在后面说着多穿点衣服，早点回家等关心的话语。看着孩子们手中恍若没有感觉到冰冷，攥起雪球就往四周扔，也不管扔到了谁，脸上洋溢着微笑，各种嬉闹声越传越大，连走过的路人都忍不住来玩会。那和谐的画面，在我眼中，是那么美丽。
幅幅画面从脑海中闪过，个个不引人注目的细节悄悄显现。小学数学老师说过，细节决定成败。但是现在我认为细节铸就美丽，静心去感受那份美丽，那抹温暖。美丽存在的同时，温暖也同在，不要被外表所迷惑，要去触摸人心底那份真正的善良，善良是人的本性，会让人们和平相处，会制造更多的温暖和美丽。
记住，世间并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
擡头仰望，你会发现，太阳永远是那么温暖，月亮永远是那么美丽。
那一抹温暖作文3星期天的早晨，天气晴朗，微风刚刚好，我躺在沙发上悠闲地看电视，阵阵微风从窗外吹进来，格外舒服！
突然，我看到窗外飘来缕缕黑烟，怎么会有黑烟呢？哪里飘来的？好奇心驱使我跑向窗边一探究竟。我趴在窗口，从窗外不太茂密的树缝中看到滚滚黑烟升起，不时地探出火苗，忽高忽低，原来是着火了！这时，楼下已经聚集了许多人，我也赶紧关上电视，跑下楼去看看情况。
当我跑到那里时，已经有两三辆消防车赶到。旁边挤满围观的人，但没有一个人敢接近那栋楼，只是远远地看着。我听到人们议论纷纷，有的给身边的人讲：“这火烧的有十来分钟了吧，看这火势很大啊！”有的十分担忧：“这是栋民房，据说里面有煤气罐，说不定会爆炸呢！”还有一些羣众嘟囔着：“赶紧走吧，赶紧走吧，万一爆炸了可就糟了！”说着便有人挤出了人羣。然而，在我们这羣人前方、在失火的大楼旁是那一抹橙黄色，有的正拿着高压水枪向大楼喷水，有的不顾生命安全跑到楼上看看有没有被困人员。
火从二楼的窗户里蹿出来，整个墙壁都烧黑了，火苗直窜上空，滚一股股浓烟腾空而起，仿佛火苗随时都有可能蹿到我们身边，被大火吞没一般。“有个孩子，有个孩子！最上面那里有个孩子！”人羣中不知道谁大喊了一声，所有人的目光一下子聚集在了这个孩子身上。在这栋民房最高处，站着一个大概六七岁模样的孩子，原来孩子的父母都不在家，只有这个孩子被困在火中。只听到下面的消防员呼喊着让孩子跳下来，下面有东西接着他，会保证他的安全。可孩子战战兢兢地站在失火房屋的高处，一直不敢往下跳。这时，消防员又对他喊道：“不要害怕，不要害怕！”眼看着孩子就要昏倒，一位消防员顺着消防梯，不顾火势蔓延爬到最高处，从破窗户进入屋内，抱着那个孩子又从窗户里沿着消防梯爬下来，把孩子安全地带到了地面上。
这时，人们的心仿佛落下了一块大石头，纷纷说道：“太惊险了，太惊险了，屋里还有煤气罐呢！”我为孩子感到庆幸的时候，也为那位消防员捏了一把汗：如果在救孩子的时候发生意外，这位消防员不就会有生命危险吗？但此刻，显然，他没有想太多，他也不需要人们的赞美和讴歌，因为在他心中，这就是他的职责，是一个必须要完成的任务。他不是一个人，而是一羣人，一羣挺身而出、一羣义无反顾的'火海战士！消防车就是他们的战车，水管就是他们的武器，一次次地宣战，一次次的与死神擦肩而过，而又有多少次是没有逃脱死神的扼杀。
消防战士——那一抹橙黄色，带给我们的是温暖，是希望，更是信仰！
那一抹温暖作文4那一抹温暖的微笑，是那么的和谐，是那么的自然，是那么的甜美，使我难以忘却。当遇到困难的时候，脑海中总会会浮现那一抹温暖的微笑，那一抹微笑仿佛在隐隐约约告诉我：“你不能放弃，你是坚强的。”这个温暖的微笑看起来并不起眼，可是它却帮助了我许多生活上的事情。
开学的那一天，我们换班级了，迎来了新的一学期和新的老师，她叫杨老师，开学时，我跟杨老师之间感觉有一堵若隐若现的墙挡着，使我们的关系无法那么亲切。而把我跟杨老师之间的这堵若隐若现的墙变没了的是那一抹温暖的微笑。每天，我来到学校，走进班门，直接进入我眼帘的是杨老师那温暖的微笑，流进心里的是一种温暖的泉流，使我难以忘却。每天都是这样，那一堵墙彻底的没了，我现在跟杨老师说话都有一种亲切感，还记得那一次，张俊鑫打架的事情传入杨老师的耳朵里，杨老师并不是过多的责骂，而是一丝一苟的跟张俊鑫讲道理。后来，老师发现张俊鑫最近进步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，对张俊鑫露出了一抹温暖的微笑。而我知道老师那一抹温暖的微笑的含义：你要再接再厉，克制住自己的手。
老师那种温暖的微笑给予我们的并不是一个普普通通的微笑，它帮助了我们生活上的许许多多的事。那时，我得知了一个消息，英语的外教班要开始了，英语老师叫我和查善为去参加。后来我发现和我去作文班的时间相突，正在我为难的时候，我的脑海里又想起了杨老师那一抹微笑，她慈祥的眼睛平静的望着我，像深深的潭水。这时，我便有了肯定的答案，我决定去作文班。
杨老师让我知道了关爱是什么，关爱是我们在受伤的时候杨老师喋喋不休的问候，是杨老师那焦急地表情，是杨老师那一颗担心的心；关爱是杨老师平静的眼神给了我们无声的祝福，是杨老师那如诗一般的话语给我们身心的舒畅，是杨老师下的一场春雨给我们心田的滋润；关爱是我们口渴的时候杨老师送来的一杯水，是我们沮丧时杨老师的一句鼓励，是我们在左右为难时候杨老师给我们的一种肯定！
杨老师温暖的并不是别的，温暖的是我们的心灵，使我们在受伤时找到关爱，使我们在困难中找到坚定，是我们在左右为难中找到一种肯定。除此之外，让我们一起呐喊：关爱也需要勇气和力量！
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