大学是人生中最重要的一个阶段，掌握科学的学习方法，有助于学有所成。那么，掌握以下三个方法，可以事半功倍。
制定科学的学习计划
时间是有限的，根据自身条件和学习任务制定科学的学习计划，方能最大程度地利用时间和精力。
按照学校的教学大纲，在每个学期之初制定一个学期计划。例如大一第一学期完成英语四级、计算机二级的学习计划。
学期末，制定期末复习计划。在大计划中还可以分离出短期计划，比如一学期读书10本、听专业讲座10次、完成2次社会实践等。
正确读书
根据所学专业和个人兴趣，选择书目阅读，不仅可以巩固专业知识，也可以拓宽知识面。可以将读书时间安排在闲暇的午后或者清晨，如果时间紧张，可以利用碎片时间读书。
读书要掌握速度和深度，一些晦涩的专业课书籍可以反复研读。兴趣类书籍可以快速浏览。俗话说：“书读百遍其义自现”，就是这样道理。
完善知识结构，注重能力培养
合理的知识结构，既包含精深的专门知识，又包含广博的知识面，是具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。
大学时期完善知识结构，要兼顾整体性原则、层次性原则和动态性原则。以专业为基础，对于科学和人文知识要广泛涉猎。注重从低到高、从易到难，循序渐进的学习速度。同时，要懂得自我调节，切记贪多贪快，也不要过分浪费课业时间。
大学时期，需要培养和锻炼的能力范围很广，不仅要学好专业课，也要培养自我表达、沟通、社交等能力。
学习是为了应用，大学生要牢记学以致用这个基本方针，注重学习方法，适度增强各方面的能力培养。
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。大学教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。
大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。
大学生该如何学习，其实这是大学生普遍的问题。我认为可以分为以下三点。
第一点，上课认真听讲，其实课堂上老师会讲很多重点，自己上课要仔细的听，尽量不开小差，认真听取老师讲的内容，让自己课上打好基础。
第二点，课下复习。因为大学老师一星期就上一次或者两次课，老师平时也遇不到，所以自己要做好课下复习。做好每一科的笔记。在自己复习的时候有计划，有步骤的复习，不会出现不知所措的现象。
第三点，自己没事要对做自己的规划，平时多去图书馆，图书馆里边学习，是最安心，最有效的方法。可以让自己有动力的学习。
1.首先，学习场所很重要，宿舍是万万不能的，在宿舍学习，头上就是床，这么大的诱惑力怎么抵挡得住，在一个学习氛围好的地方，比如说图书馆、自习室、教学楼，在一个氛围好的地方学习容易被感染。
2.其次，方法很重要，专业不同的学生学习方法也不同，我学的是财务管理，重很多理论知识的学习，再者很多大学生大一大二都要学习高数、概率论之类的，做好笔记，多做习题是不二之择。
3.最后，千万不要懈怠了英语的学习，有时候我们扎实的高中英语基础是管不了一辈子的哦，大学有大学需要掌握的英语知识和范围，而且怎么说也得考四六级，英语题型也和高中不一样，平时多背背单词，总结总结英语写作技巧，提高口语能力。
上课中…
自习室…
英语写作…
首先提高自控能力，去图书馆学习，把自己的时间安排的有规律，不要轻易打破。
从高中一直被安排的学习环境，骤然进入大学里纯靠自己的学习环境，很多人都会极其的不适应。而且在一个自我约束比较低的时候，学习效率也相对较低了。而且各类电子产品的出现，短视频、游戏、电商平台，把每个人的时间一点点分割，留给学习的时间反而更少。即使是学习也是碎片化的学习，精力很难得到集中。我们习惯性不去去思考，习惯性放松自己，这样下来在大学里学习反而成了困难的事情。
所以在大学里我们怎么保持良好的学习能力呢？
我觉得首先你要明白你在每天的哪个时间段应该是干什么的，而且不要轻易去破坏这个原则，规划好每天哪些时间段是用来学习的？是主要学习什么的？这个可以帮助我们，不要被自己的惯性思维所打扰，还有我们的偶尔上来的懒惰干扰。
其次学习需要一个良好的学习场所。去图书馆，不要待在寝室里学习。首先在寝室里他就不是一个适合学习的地方，它有各种干扰因素室友、手机。而且在很多寝室里面，这样会也会导致寝室之间关系有矛盾，那为什么不干脆去图书馆呢？
学习最重要的还是要有学习兴趣。其实在大学里面，大学生学习不只是学习本专业的专业知识，还有探索其他的感兴趣类的领域，都是学习的对象，而且会把自己促进得更好，我始终觉得在大学里面就找到自己热爱并感兴趣的事情去学习，是一件很幸运的事情，这样才不会被焦虑所裹挟。
