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弱い者いじめをするなど、许すまじきことです。
欺负弱者这类的行为，不可原谅！
〔「まじき」は助动词「まじ」の连体形。连体词のように用いる〕あってはならない。ふつごうな。 例「教师に―行为」
“まじき”是助动词“まじ”的连体形，“こと”在这里做形式体言，所以前面应该接连形，意思是：不该,不应该y,不可以。
例如：教师にあるまじき行为。 / 这是身为老师不应有的行为。
あるまじき卑劣なこと。／ 不应有的卑鄙事．(不该被原谅的卑鄙事)
参考资料：三省堂 大辞林
欺负弱者这类的行为，不可原谅！
〔「まじき」は助动词「まじ」の连体形。连体词のように用いる〕あってはならない。ふつごうな。 例「教师に―行为」
“まじき”是助动词“まじ”的连体形，“こと”在这里做形式体言，所以前面应该接连形，意思是：不该,不应该y,不可以。
例如：教师にあるまじき行为。 / 这是身为老师不应有的行为。
あるまじき卑劣なこと。／ 不应有的卑鄙事．(不该被原谅的卑鄙事)
参考资料：三省堂 大辞林
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