连续求一个数的几分之几是多少教学实录 我来答 1个回答 #热议# 空调使用不当可能引发哪些疾病? 啥名字好呢呢呢 2015-09-18 · TA获得超过28.3万个赞 知道顶级答主 回答量:5.9万 采纳率:96% 帮助的人:2.1亿 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 课前前测设计:确立单位“1”1.白羊只数是黑羊的3/8。2.梨重量的1/5和苹果的重量相等。3.女生人数是全班的5/6,男生人数是女生的3/4。学情分析:预计学生在分析问题时会把两个单位‘ 1” 混淆,要特别重视解题思路的教学,分析题意时让学生反复说每一步是把谁看作单位一在算什么,使其在理清数量关系的前提下进行思考。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2015-09-15 连续求一个数的几分之几是多少教学设计 1 2015-02-03 人教版连续求一个数的几分之几是多少教学设计 2 2017-07-27 连续求一个数的几分之几是多少评课稿 8 2015-09-12 《连续求一个数的几分之几是多少》教学设计 2017-12-28 “求一个数的几分之几是多少”教学实录与评析 2017-09-01 求一个数的几分之几是多少教学设计 2 2016-09-25 一个数乘几分之几表示求这个数的什么是多少 4 2017-11-03 六年级数学上册《连续求一个数的几分之几是多少解决问题》教学设... 2 更多类似问题 > 为你推荐: