如果初中英语没有学好,对高中学习有什么不利影响, ,

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匿名用户
2016-01-18
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首先中学的基本语法知识一定要牢固了,先买本好的语法书(推荐无敌英语语法《SUPER》),初中高中的语法都有的,先把一些基本的句型,语态,还有接触到的时态都要清楚了概念,系统地学习一下语法,然后就是词汇量,初中到高中估计有000到000的词汇量吧(因教材而异)?这个就要花很长的时间了!高中的语法知识大纲上没有比初中的提高很多,毕竟英语的学习是阶段性的,那么就要先花点时间牢固初中的语法知识了!毕竟基础没有打好,高中再刻苦也是事倍功半。嗯 顺便一提 几天前帮我指导的ABC天卞欧美外教英语中心的教师和我提到 若想学会英语应该是不费力地。必须有个好的研习情境跟练习口语对象 这取决于外教资质,纯正欧美口音(非东南亚)才是最好,持续每天口语练习 1v1个性化学习就有更.好.的学习效果!上完课需要重听课后录音反馈,帮助加强记忆。如果真的无对象可练习的情况,就到 VOA或大耳朵取得课外学习资料练习 多说、多练、多问、多听、多读,一下子语感会进步许多,学习效益应该可以迅速明显的~其实英语学习并不是很困难的,主要的还是要有兴趣同时还要愿意花时间去学!综上所述,先认识到句型,语态,时态,然后就是大量的单词,套入句子中使用,还有就是固定搭配,许多动词和形容词等都有各种各样的固定搭配,搭配其他的介词或者形容词来表示很多意思,这个也是要在积累单词中注意的,那么就需要一些工具书,或者教参来帮助学习了!有时候英语的句型就像是公式一样,只是把不同属性的词套进去,有时注意词的变化,就可以表达了。当然作为一种语言,英语也不是这么枯燥的,但毕竟是从头再来,所以还是要一步一步!语法的学习不会花很长的时间,重要的是对词汇的积累,只有词汇量大了,表达才能够更丰富!所以对语法有了概念后,就要地背单词了!同时,日常练习也很重要,时不时的读一读,写一写,说一说,无形中也是一种提高,况且“哑巴英语”是没有意义的!学好英语就是要花很多时间的!通过大量的听,说,读,写,背,学好英语也不会很难!希望能够合理安排时间,祝你英语能提高吧!少壮不努力,老大徒伤悲,同学加油哦!
匿名用户
2016-01-18
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确实不利,高中老师对知识点不强迫,都是一代而过,初中就没学好,高中想学好的话就要加倍努力了
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帝国科技晶振
2016-01-18 · TA获得超过265个赞
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肯定会有的,至少要比别人更努力才行。
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redbaby501
2016-01-18 · TA获得超过1974个赞
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高中英语会很难学
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昂立教育
2019-12-16 · 源于交大,专注中高考
昂立教育
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知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。
高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大,所以高一和初中完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。
授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法,反复讲解,教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
学习方法不同
初中学生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
准高中生心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感
特别是对于那些能考上重点中学的学生来说,原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在,“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。
孤立感
进入高中有相当一部分同学不善于交往,不知道如何与同学相处,不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中,但其中也有少数性格内向,具有一定社交障碍的同学,因种种原因其“闭锁心理”不断增强,形成一种心理缺陷,严重影响其正常的学习和生活。
失重感
上了高中,开学不久就发现,沿用初中的那些学习方法已经不灵了,茫茫然无所适从,各科考试全线告急,很是失落。在高一,还有一种比较“经典”的理论:“告别初三,进入高一,终于可以好好地歇一口气了”。于是,一些同学趁机放纵自己,武打、言情小说铺天盖地,电脑游戏、网上聊天天昏地暗,结果是“中毒”太深,难以自拔。
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