Question

高中语文诗歌鉴赏对欣赏诗有哪些误导？

Answer 1

高中语文诗歌鉴赏对欣赏诗有哪些误导？

第一点是诗歌只欣赏共性的美，很少欣赏美的特征。第二，过分强调抽象思维，忽视形象思维。这两点就是诗歌鉴赏对欣赏诗的误导。应该欣赏文学作品、语言和表达技巧，合理评价作者的思想内容和态度。要说误导其中文本的准确解读:在理解“诗意语言”的多省略和多反演特征的基础上，把握重点。其次语文诗词鉴赏要看关键点，有三个要点:写作方法的作用，简短回答的诗歌欣赏:这个取决于主题的类型，选择不同的回答方法。

怎样克服误导呢？第一种类型是对图像类型的分析，第二种类型:意境分析，第三类:主体类型分析第四类:表达技能类。

《登鹳雀楼》:描述风景的方法:从直接和间接的角度，对前面和侧面的描述，想象的写作和真实的写作;修辞手法的运用:夸张与拟人的比较。使用表达技巧来写:衬托出的影射的参照，从场景的角度看:动态静景组合，或动态写作，静态写作。《送友人》描述人物的方法是直接和间接的角度，方法有:正面和侧面描述，虚拟写作和真实写作。通过具体描述:动作描述语言、表达描述、外观描述和心理描述、修辞手法的细节图片被用来写作。直接表达情感:直接用抒情和讨论的表达表达情感。间接抒情:一种感兴趣的陈述。希望能够帮助到你。