Question

怎么陪孩子学习心得

Answer 1

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。

　　这样坚持转眼快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000 字左右的文章他居然能够读下来，大约有20 来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。

　　但这的确使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象；学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。

　　现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。

　　在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词；在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯；关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子 读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。

Answer 2

怎么陪孩子学习心得1、放好心态，陪孩子写作业的路还有很长，所以孩子有时候不会写的作业，或者不懂的地方，和孩子一起学习探索。

2、坚持不生气，不激动，不气急败坏。如果孩子写作业很拖延，做做这个那个，就是不动笔，不要激动不要激动，气坏了不划算。

3、如果感觉孩子很笨，也不要着急上火，因为每个人都不是完人，你自己小时候也有很多不懂的知识，谁都不是天生的学霸。

4、最好是在吃晚饭之前，看电视之前让孩子写作业，偶尔尊重一下孩子的选择，让孩子自己决定写作业的时间。

5、不要把写作业太当一回事了，毕竟它代表不了什么。生活中还有很多更需要我们关心的事情呢！

6、写完作业后，不要帮孩子整理书包

在平时或者孩子写完作业之后，家长不要把整理书包这件事给代劳，因为这会导致孩子做事“有头无尾”，总想着没做好家长也会帮他们完成。

7、正确的方式应该是家长指导孩子整理书包，哪些学习用品放在书包哪个位置，帮他们养成收纳的好习惯，并且当孩子有这个意识之后，还可培养他们的独立意识。

8、不马虎检查作业

现在很多孩子的作业在做完后，都需要家长检查后再签字，而在检查孩子作业的过程中，家长如果发现他们有做错的题目，不应直接指出是哪道，而是告诉他们错了几道题，自己再检查一遍。

这就会让孩子养成做完作业后，自己检查的习惯，就能避免很多错题的发生，考试的时候也会更加细心，容易得高分。

9、规定作业完成时间，让孩子生活有规律

想要让孩子的专注力得到提升，那么家长就要明确的给孩子规定，在什么时候应该把作业做完，然后再上床睡觉，这样一来，孩子做事效率多少都会得到提高。

这样的规定，就会让孩子慢慢形成有规律的生活，心思更专注，并且如果一切都井然有序，也能让孩子做事都更有条理性。

10、每一分，每一秒，那汩汩流动着的，不仅仅是你身体里的血液，也是你存活的生命源泉--时间。听，一丝丝抽尽，缓慢却又急促，带着你，由青春步入衰老。

Answer 3

今天听了一堂关于家长如何正确教育孩子，做孩子学习的好帮手分享给大家，作为家长的我也是很头疼，孩子学习不感兴趣，写作业磨蹭，注意力不集中，总想玩会儿手机，看个电视，吼，嚷，打，真的是不管用，又不能放纵，以写完作业作为目的的去满足孩子的要求，会让孩子形成一种习惯。

第一种孩子，从周一到周五每天上课，回到家做家庭作业等，周六日各种补习班。

第二种孩子时时刻刻担心自己的表现，只要孩子表现的好，考试考的好，家长各种激励，一旦考不好，又是打又是骂。学习是第一位，其他都要暂且放一放，比如户外运动，家务等等。家长们我们的孩子属于哪一种呢？

第一种家长对于孩子学习有着身心的影响，作为我们家长每天忙碌着，工作的压力，家庭的琐事，身心和心里都很疲惫，作为孩子也是，除了学习就是学习，没有自由时间，孩子的身心也会疲惫的。

第二种父母非常关注孩子的分数，忽视了自身的学习能力和学习习惯的培养，当孩子一时学习好了，给予各种表扬和奖励，这会让孩子潜移默化的无意识把学习当做是父母的任务，学习貌似是为了父母，只要父母高兴，我就会提出各种要求。如果没考好，各种责骂，害怕，担心，所以孩子会出现撒谎。

怎样做孩子的学习好帮手呢？

1.满足孩心理基本需求:微笑、点头、倾听、拥抱。

2.表扬和鼓励（区别）

表扬:1表达令人满意的评价2美化尤其是将完美归因于被赞美的人，3表示认可

鼓励:1鼓起对方的勇气2激励、鞭策

3.父母放手，孩子才能成长

第一步:父母请手把手教孩子做作业的顺序和方法。

第二步:坚持陪伴和观察一段时间。

第三步:让孩子独立尝试做作业，要鼓励他们

第四步:父母可以放手做自己的事情了

学习了这节课真的受益匪浅，平时自己对孩子说的做的，不但没有帮到忙，还帮了倒忙，所以孩子现在对一些事很反感和叛逆

Answer 4

现在人们的生活条件都还不错，独生子女现在 越来越多。
独生子女家庭就那么一个孩子，每个达人都把孩子当个宝。
孩子需要什么，家人都会满足孩子的一切需要。
如果孩子犯了错误就是简单的说两句，孩子也不管认错没有。
其实孩子就是祖国的未来，应该在孩子很小的时候就开始教育。
对于培养孩子需要有耐心，有时候也要狠点，我们应该怎么样来培养呢。
首先：
第一点：唱戏
在对于孩子的教育方面，有时候一边需要唱狠角色，有一边需要维护孩子。
第二点：引导
孩子其实是一张白纸，什么都部懂，需要达人的引导，应该教孩子认识什么是好什么是错。
第三点：培养兴趣
孩子并不是天生什么都会，需要在生活中观察孩子特长，根据孩子的特爱对孩子的兴趣重点培养。
第四点：参加活动
经常带孩子参加一些活动，让孩子部怕陌生人，用于挑战。
第五点：制定规划
为孩子规划一条学习之路，当然也不能让孩子压力过大。这个主要根据孩子的性格来做决定。喜欢玩好动的孩子可以为其安排一些在运动中就可以学习的课程，比较文静孩子就带他去安静的地方学习。

Answer 5

当父母的一定把孩子培养好，给孩子培养成才。这样陪孩子一定学习心得，干什么都要孩子学习。写出了一个新的，让孩子知道做什么都要有信心，有那这件事情一定要重视起来。这孩子有好处。那