幼儿听力不好需要助听器但他不肯好好带你怎么办
1个回答
展开全部
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,之后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;之后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜太太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,之后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;之后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜太太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询