Question

学校教育目前存在着哪些问题？

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Answer 1

这个问题比较笼统，意义也不大，客观讲教育并没大家想象的问题那么严重，哪个行业都有问题，为什么始终关注教育，认为教育问题大呢？我觉得一是教育关系到人民的切身利益，都对教育寄托很大希望，关注的多就认为问题也多；二是教育的专业性不是很强，谁都读过几天书，似乎谁都懂一些，谁都愿意批评两句，又是个不会惹麻烦的领域，为什么咋不去议论法院、检察院呢？个人认为，教育问题还是不少的。

一是随着社会的发展，尤其是现在少生育普遍出现的对小孩的重视无国家能提供的各类教育设置之家有巨大矛盾。技能教育管理不到位，质量差，高中学位不足，大学分配不均匀等都有巨大矛盾。

二是教育处于巨大变革中，教师的角色改变，能力提升跟不上。在教学中重复低效现象较多，师生关系紧张，家校矛盾突出。教师对自己定位不清，管理粗糙一旦出问题，教师处于被动，被羞辱状态。教师职业操守也会出现问题，违背师德的事不少。

三是教育改革乱象环生，今天你搞个模式火一阵子，明天我再来，产生所谓专家遍地，苦了学生和老师，莫衷一是。

四是尊师只听雷声不见下雨。对教师进行道德绑架，尊师口号不少“灵魂工程师”，“天底下最光荣的事业”。但另一方面教师待遇提不上去，玩各种游戏，忽悠老师，难以保证教师的体面生活。从某种出现各类培训班政府是有责任的。

五是政府外行换内行，在各地教育局长，各校校长几乎都是官，学校行政气氛太浓，缺乏相对福利性。地方长官太过注重学校成绩，作为政绩一部分。既要尝到教育均衡发展，又在通过各种手段打造重点学校，明星学校，集团办学等。再过几年教育的矛盾会在集团化方面集中爆发。

Answer 2

学校教育有的时候会太看重孩子的成绩，忽视了孩子内心的发展，同时也会采取一些比较严苛的要求去对待学生，让学生们的压力过大。也会注重学生们的分数排名，影响到孩子们的情绪。

Answer 3

学校教育面向所有的孩子，所以很有可能会忽视孩子的个性特征，老师也不能照顾到每一个孩子，导致孩子没有办法发挥自己的独特优势。