孩子考试不好,家长该如何教育孩子?
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分数并不能作为评判孩子是否成功的唯一标准。
小文从小学习成绩就不好,一直都是班级垫底的同学,但小文的父母从没有批评过他,而是一直鼓励他。
小文的父母会跟老师沟通,帮助小文找到学习上的短板。每次考试之后,父母都会积极帮助小文重新审阅试卷。找出错误的地方,并加以改正。
在父母的鼓励下,原本对学习失去信心的小文,渐渐开始有了自信。他开始主动的学习,和老师沟通,并找到了自己的学习方法。
从一开始的被人监督,到后来自律独立完成学习任务,成绩逐步提升。最终小文在高考的时候,以优异成绩考上理想大学。
很多父母以为只有在严厉对待孩子,才能让他们端正学习态度,但往往适得其反。如果孩子每次没考好,都会受到羞辱或者打骂,他们的自尊心会立刻受到伤害,从而对学习产生厌恶感。
父母的严词管教,对于孩子是无形的压力,不要因为孩子考试不好,就否定了孩子的努力,端正学习态度,比成绩更重要。一味的追求成绩,会让孩子产生自己为别人学的想法。
给予孩子鼓励和拥抱
。
小孩子也不希望考试考砸,明明很努力,但结果总是差强人意。这个时候是更多希望父母的鼓励,而不是批评。
父母应该给予孩子拥抱,鼓励他不要灰心不要泄气,给予孩子足够的信心,才能让孩子重新打起精神学习。
帮助孩子找到学习方法
。
小孩子考试不好,很可能学习方法不对,父母有功夫打骂孩子,不如花时间帮助孩子改变学习方法。
小文从小学习成绩就不好,一直都是班级垫底的同学,但小文的父母从没有批评过他,而是一直鼓励他。
小文的父母会跟老师沟通,帮助小文找到学习上的短板。每次考试之后,父母都会积极帮助小文重新审阅试卷。找出错误的地方,并加以改正。
在父母的鼓励下,原本对学习失去信心的小文,渐渐开始有了自信。他开始主动的学习,和老师沟通,并找到了自己的学习方法。
从一开始的被人监督,到后来自律独立完成学习任务,成绩逐步提升。最终小文在高考的时候,以优异成绩考上理想大学。
很多父母以为只有在严厉对待孩子,才能让他们端正学习态度,但往往适得其反。如果孩子每次没考好,都会受到羞辱或者打骂,他们的自尊心会立刻受到伤害,从而对学习产生厌恶感。
父母的严词管教,对于孩子是无形的压力,不要因为孩子考试不好,就否定了孩子的努力,端正学习态度,比成绩更重要。一味的追求成绩,会让孩子产生自己为别人学的想法。
给予孩子鼓励和拥抱
。
小孩子也不希望考试考砸,明明很努力,但结果总是差强人意。这个时候是更多希望父母的鼓励,而不是批评。
父母应该给予孩子拥抱,鼓励他不要灰心不要泄气,给予孩子足够的信心,才能让孩子重新打起精神学习。
帮助孩子找到学习方法
。
小孩子考试不好,很可能学习方法不对,父母有功夫打骂孩子,不如花时间帮助孩子改变学习方法。
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“努力做最好的自己”吧,女儿。如果你是花园中的一朵小花,不用在意狂风暴雨的击打,也不用在意同伴是否比你开的美艳,更不用在意他人世俗的眼光,你只需尽情地去吸收天地间的养分和元气,努力并坚持“做到最好的自己”,最后就一定能成为花园里最美丽的一朵花。
人最可贵的是了解自我,突破自我,不迷茫,不气馁,不骄躁,做真正的自己。曾经听过这样一则富有哲理的小故事:有一个美丽的花园,里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着,那就是,它不知道自己是谁。苹果树认为它不够专心:”如果你真的努力了,一定会结出美味的苹果,你看多容易!”玫瑰花说:”别听它的,开出玫瑰花来才更容易,你看多漂亮!”小橡树按照它们的建议拼命努力,但它越想和别人一样,就越觉得自己失败。一天,鸟中的智者雕来到了花园,听说了小橡树的困惑后,它说:“你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子,你就是你自己,你要试着了解你自己,要想做到这一点,你要倾听自己内心的声音。”听完雕的话语,小橡树茅塞顿开,顿觉浑身上下充满了力量和自信,它开始为实现自己的目标而努力。很快,它就长成了一棵大橡树,填满了属于自己的空间。
人最可贵的是了解自我,突破自我,不迷茫,不气馁,不骄躁,做真正的自己。曾经听过这样一则富有哲理的小故事:有一个美丽的花园,里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着,那就是,它不知道自己是谁。苹果树认为它不够专心:”如果你真的努力了,一定会结出美味的苹果,你看多容易!”玫瑰花说:”别听它的,开出玫瑰花来才更容易,你看多漂亮!”小橡树按照它们的建议拼命努力,但它越想和别人一样,就越觉得自己失败。一天,鸟中的智者雕来到了花园,听说了小橡树的困惑后,它说:“你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子,你就是你自己,你要试着了解你自己,要想做到这一点,你要倾听自己内心的声音。”听完雕的话语,小橡树茅塞顿开,顿觉浑身上下充满了力量和自信,它开始为实现自己的目标而努力。很快,它就长成了一棵大橡树,填满了属于自己的空间。
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孩子如果考试不好,首先应该和孩子一起分析一下试卷,看看孩子错在哪里,那块知识掌握的不好,而不是教育孩子骂孩子。而且一次两次考试不能说明问题,所以慢慢跟孩子沟通了解。
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