Question

不喜欢学习怎么办

Answer 1

孩子不喜欢学习是家庭教育中一个十分棘手的问题，也是影响孩子学习成绩的重要因素。处理这个问题的最好方法之一是从根源上解决，不仅要深入了解孩子的兴趣爱好，还要在课堂上给他们足够的机会发现自己的兴趣爱好，并以此来激发他们学习的兴趣。
首先，家长可以鼓励孩子自主学习，让他们从自己有趣的内容中寻找学习的乐趣。比如给孩子看一些有趣的书籍、看电影、参加社会活动等，让他们发现自己的兴趣，并让他们在学习过程中有所收获。
其次，家长可以尝试用实践的方式鼓励孩子学习，让他们发现学习的乐趣。比如家长可以带孩子去参加一些实践类的活动，让他们把所学的知识运用到实践当中，这样可以让孩子在实践中更加深入的了解学习的内容，从而更好的激发他们学习的兴趣。
此外，给孩子设定学习挑战也是一个不错的方法。比如家长可以设立学习目标，每次孩子完成学习目标，家长就给他们一定的奖励，这样可以让孩子在追求成功的过程中发现学习的乐趣。
总之，对于孩子不喜欢学习的问题，家长应该从根源上解决，探究孩子的兴趣爱好，并给予充分的资源和机会，让孩子有机会发现自己的兴趣，从而激发他们学习的兴趣，让孩子喜欢上学习，从而提高学习成绩。

Answer 2

不喜欢学习，该怎么办？

第一：先学习你喜欢的学科
我们经常能听到这样的话：凡事都有先后。在学习上也可以使用！这里建议同学们先学习自己喜欢的学科学习，先学习自己擅长的学科，把某一学科学到最好。然后同学们可以凭借这种，对某一学科的喜好，带动其他学科的学习。
先学习自己喜欢的学科，这种方法可以适用于一些偏科的学生。

就像我带的班级，学生选科就是政史地这三科，也是原来的文综。有的学生，政治地理成绩不错，但是历史成绩就比较低，为什么有的同学历史学不好呢？因为历史需要记忆历史时间、历史事件以及长篇大论的影响、意义、作用。当我发现这个问题的时候，直接告诉班级同学：在每天晚上睡觉之前，把历史事件的时间、背景、影响等内容读一遍。第二天早自习前有时间看一下，不需要背，只需要反复熟悉，成绩就自然上来了。
先把你喜欢的学科，擅长的学科，提前复习完。把你不喜欢的学科，放在最后学，这个方法对多数高中学生都管用。

第二：为了理想而学习
我希望所有人都能为了自己的理想，在高中阶段努力一次，哪怕只是尝试一次也好。
我们高中有一个传统，就是学生们每周要写一写自己这周的学习体验和学习心得，或者记录一些事情。有的同学就在周记中写一些以后要做的事，我可以感受到，有一部分高中生，现在之所以能学习，完全是靠自己的理想支撑着！

高中的学习生活是非常累的，我也深有体会。想起我当年，之所以能坚持学习就是因为我想当老师。但是师范学校的分数又比较高，我只能把自己最不擅长的数学，从原来的不及格，学到100多分。
很多学生之所以选择纯文科，就是因为数理逻辑思维不是很好。但是数学作为主科，是所有高中生必须要学的，而且数学的分数非常高。如果同学们将来想要有更多的选择，只能把自己不擅长的科目变得越来越好。在我们高中学习过程中，多数困难是可以通过努力学习认真研究，能够克服的。

只要大家坚持到最后，就能成功！

Answer 3

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<>,<>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。 在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香！！！ 读书的好处很多。 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 关于"读书的好处"的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 “开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

Answer 4

有些同学说自己厌学，可能只是暂时的疲倦，如何辨别自己是否厌学呢？通过这几点就能判断！

表现一：推脱责任

把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

表现二：精神胜利法

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些学生的行为方式、心理特征、思维活动都与自己的年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。

表现三：合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

表现四：自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

表现五：自我贬低

一些厌学学生在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

上述表现出现3—4项，初步就可以断定有厌学情绪了。那么，出现厌学情绪，如何才能破解、重新找回学习动力呢？

第一，父母要做出改变

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

第二，不要和其他的孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不

Answer 5

不爱学习有时候也没办法，有时候应该培养一些学习兴趣，有针对性的进行改变，养成良好的学习习惯。