如果发现小孩没有学钢琴的天赋,还有必要再继续学吗?
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真正有天赋的人极少,其中家里是世家的占一部分,如果学业压力变大的情况下,可以考虑不去。
只说一句:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋组成的,剩下的你自己看着办。
其实有没有换位想过一个问题?弹琴好的小朋友智商都不错啊,成绩都挺好。因为他们智商本身就高于普娃,所以显得格外出众。那反过来说,智商如果普通可不可以把练琴作为一种辅助锻炼大脑和肢体的配合,从而开发和加强智力的开发。
学习钢琴:首先家长的定位一定要准确,是让孩子考级,以后走这个专业?还是仅仅是为了让孩子陶冶一下情操,有一个兴趣爱好。
其次看孩子的喜欢程度,如果一开始就不喜欢,抵触,那就赶紧收手,不要学了,如果刚开始喜欢,学的过程中,因为难学抵触,这个是可以过度的,多鼓励孩子就好。
每一个特长,孩子刚开始学习,都是一阵子的兴趣,兴趣过后,加上越来越难学,就开始枯燥起来,把这个枯燥的时期过度掉,慢慢的学习惯了,就可以持之以恒的去学习了。
套用王一博曾经点评跳街舞的孩子,问:跳舞是天赋重要还是汗水重要? 答:先付出汗水,付出了足够多的汗水后就会明白天赋的重要性。
我想这句话足以概括您的提问,如果只是抱怨孩子天赋不足那我想问问孩子真的付出足够多的汗水了吗?弹琴没有2000个小时的练琴积累就不要提什么天赋,如果真的已经积累2000个小时了发现确实不行,那才是真正的没有天赋,付出后才明白,没付出就下结论未免有些草率
如果只是为了陶冶情操,且家里条件还不错,完全可以继续学。
如果是想成为郎朗那样的,先想想自己有没有他父母那样的魄力。
所谓的天赋无非是持之以恒的练习!
孩子不喜欢,就可以放弃了,行行出状元呀。
可以学啊,陶冶情操,没有天赋也不是不能当个爱好
这个问题我也考虑过,不过我觉得,很多时候,孩子学习什么,喜欢什么,是要大人引导的。不能放任孩子自己去选择。
至于你说得天赋,我觉得有一定的影响,但是,不是必然的影响因素。
这么小的孩子,你真不知道他有什么天赋,喜欢什么,如果家长正确的引导,孩子一定能坚持学下去,并产生兴趣,有兴趣以后孩子就学的快,学的好了。那时候什么天赋不天赋,泪水和汗水才是成功的关键。有付出必定有回报。
不管是学什么,都有瓶颈期,瓶颈期过去就海阔天空。孩子做不好,主要还是辛苦导致心思不在,没兴趣不上心,所以培养孩子的兴趣才是主要的,家长要有方法让孩子爱上它,不要浪费时间去选孩子的天赋,有几个孩子能在某个方面有天赋,成功的都是努力的结果。如果家长都觉得没天赋学不好,那孩子就真的学不好了。
只说一句:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋组成的,剩下的你自己看着办。
其实有没有换位想过一个问题?弹琴好的小朋友智商都不错啊,成绩都挺好。因为他们智商本身就高于普娃,所以显得格外出众。那反过来说,智商如果普通可不可以把练琴作为一种辅助锻炼大脑和肢体的配合,从而开发和加强智力的开发。
学习钢琴:首先家长的定位一定要准确,是让孩子考级,以后走这个专业?还是仅仅是为了让孩子陶冶一下情操,有一个兴趣爱好。
其次看孩子的喜欢程度,如果一开始就不喜欢,抵触,那就赶紧收手,不要学了,如果刚开始喜欢,学的过程中,因为难学抵触,这个是可以过度的,多鼓励孩子就好。
每一个特长,孩子刚开始学习,都是一阵子的兴趣,兴趣过后,加上越来越难学,就开始枯燥起来,把这个枯燥的时期过度掉,慢慢的学习惯了,就可以持之以恒的去学习了。
套用王一博曾经点评跳街舞的孩子,问:跳舞是天赋重要还是汗水重要? 答:先付出汗水,付出了足够多的汗水后就会明白天赋的重要性。
我想这句话足以概括您的提问,如果只是抱怨孩子天赋不足那我想问问孩子真的付出足够多的汗水了吗?弹琴没有2000个小时的练琴积累就不要提什么天赋,如果真的已经积累2000个小时了发现确实不行,那才是真正的没有天赋,付出后才明白,没付出就下结论未免有些草率
如果只是为了陶冶情操,且家里条件还不错,完全可以继续学。
如果是想成为郎朗那样的,先想想自己有没有他父母那样的魄力。
所谓的天赋无非是持之以恒的练习!
孩子不喜欢,就可以放弃了,行行出状元呀。
可以学啊,陶冶情操,没有天赋也不是不能当个爱好
这个问题我也考虑过,不过我觉得,很多时候,孩子学习什么,喜欢什么,是要大人引导的。不能放任孩子自己去选择。
至于你说得天赋,我觉得有一定的影响,但是,不是必然的影响因素。
这么小的孩子,你真不知道他有什么天赋,喜欢什么,如果家长正确的引导,孩子一定能坚持学下去,并产生兴趣,有兴趣以后孩子就学的快,学的好了。那时候什么天赋不天赋,泪水和汗水才是成功的关键。有付出必定有回报。
不管是学什么,都有瓶颈期,瓶颈期过去就海阔天空。孩子做不好,主要还是辛苦导致心思不在,没兴趣不上心,所以培养孩子的兴趣才是主要的,家长要有方法让孩子爱上它,不要浪费时间去选孩子的天赋,有几个孩子能在某个方面有天赋,成功的都是努力的结果。如果家长都觉得没天赋学不好,那孩子就真的学不好了。
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