一件事心理描写作文怎么写
1. 一件事作文运用心理描写语言描写的作文
在我们的生活中，尝试过许许多多的“第一次”.第一次动手做饭.第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次…….我们尝试过的“第一次”总会给人留下不可磨灭的印象，但是留给我最深印象的是我第一次被老师批评. 那是我读三年级的时候.老师布置了一篇作文，晚上明森，我刚想写才想起老师曾经辅导过我们，可是，因为自己上课的时候走神了，没有注意听老师讲课，所以我现在完全不知该怎么写.当时，我十分后悔，后悔自己没有认真听课，导致现在这个结果. 于是，我决定明天去学校请教同学们.因为那时候组长只有在上语文课才检查语文练习，所以只要趁中午放学回家吃午饭的时间补上就可以了.可谁知，早上的数学课因故被改成语文课.其实，这件事，老师早就讲过了.但我却没有听.同学们早有准备，只有我和一些差生才没有完成任务.老师知道了，历声批评了我们：“你们几个昨天去干什么了？老师布置的任务你们不完成，是不是不想读书？……”老师批评完后，为了让我们牢牢记住不认真完成任务的后果，罚我们在黑板拉着耳朵罚站.当时的我又羞愧，又愧恨，同学的异样眼光不断的嘲笑我.我真想让同学忘了今天，但我却是万万不能忘记的. 这就是我第一次被老师批评，也是我第一次在同学们面前丢脸.不过，这件事一直鞭策着我，让我不敢再不完成老师布置的任务。
2. 一件事作文运用心理描写语言描写的作文
在我们的生活中，尝试过许许多多的“第一次”.第一次动手做饭.第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次…….我们尝试过的“第一次”总会给人留下不可磨灭的印象，但是留给我最深印象的是我第一次被老师批评.
那是我读三年级的时候.老师布置了一篇作文，晚上，我刚想写才想起老师曾经辅导过我们，可是，因为自己上课的时候走神了，没有注意听老师讲课，所以我现在完全不知该怎么写.当时，我十分后悔，后悔自己没有认真听课，导致现在这个结果.
于是，我决定明天去学校请教同学们.因为那时候组长只有在上语文课才检查语文练习，所以只要趁中午放拦含学回家吃午饭的时间补上就可以了.可谁知，早上的数学课因故被改成语文课.其实，这件事，老师早就讲过了.但我却没有听.同学们早有准备，只有我和一些差生才没有完成任务.老师知道了，历声批评了我们：“你们几个昨天去干什么了？老师布置的任务你们不完成，是不是不想读书？……”老师批评完后，为了让我们牢牢记住不认真完成任务的后果，罚我们在黑板拉着耳朵罚站.当时的我又羞愧，又愧恨，同学的异样眼光不断的嘲笑我.我真想让同学忘了今天，但我却是万万不能忘记的.
这就是我第一次被老师批评，也是我第一次在同学们面前丢脸.不过，这件事一直鞭策着我，让我不敢再不完成老师布置的任务.
3. 作文只要写一件事,注意多描写一下心理
难忘的一件事作文400字
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：简槐笑“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
4. 通过一件事表现出人物的性格运用心理描写的一篇作文
【坚持不懈的性格】
坚持
即使是个失败者，我也一样快乐，因为，我拥有的，是坚持的力量。
——题记
阳光炙烤着跑道，毫不保留地释放自己。一滴滴汗水砸在跑道上，片刻未到，汗水就已化为白烟小时不见。
此刻举行的，是800米的比赛。为了这场比赛，我迎着朝阳奔跑，带着晚霞练习，一个多月的不间断的努力着。
太阳嘲笑着我，愈加疲惫。脑中一片模糊，隐隐约约看见一个身影，大脑不停地告诉自己，超过前面的选手，但是与我与她的距离越来越大，想超越，却无力超越。厚重的呼吸声掩盖了周围的阵阵加油，像是臃肿的老妇，抓着小提琴的琴弓，胡乱地拉扯着，甚至有些刺耳。只知道终点未到，却不知道何处是终点，茫茫的跑道永无止境一般，我只能胡乱地移动着身体，每迈一步，都要倾尽全力。斑斑驳驳的跑道肆意地嘲笑着我的无力，不停摆动的手臂阵阵发麻，腿更是僵硬了一般。我想放弃，不止一次的打起放弃的念头。但脑中浮起在：每天在夕阳下练习时的身影，倘若一放弃，那汗水将会化成烟一般，消失殆尽；倘若我选择放弃，我又怎么对得起在看台为我加油的同学。我不停地告诉自己，告诉自己只要再坚持，终会到达终点，就算是以一个失败者的身份跑到终点，我也要坚持！
刹那间，我似拥有了坚持的力量，全身仿佛被灌入一股新的血液。卯足全身的力气，分离向前奔跑着，冲刺着，超越着前方一个个的选手。
不记得是如何到达终点的，只知道脚触碰到那一条终点线的时候，模糊听到“5”这个数字。泪水涌 出，再也听不到任何声音了，仿佛时间全在这一刻停止了一般，黑色爬上我的眼眸。
我并不因未夺冠而沮丧，因为我坚持了；我因自己坚持到终点而骄傲。
5. 一件小事作文100字左右要动作描写心理描写
一件小事
我今天做了一件好事，令我十分难忘。
今天，我看见了不知谁掉在地上的一张100元和一张50元钱，我先把它捡起来，然后交给警察叔叔，警察叔叔表扬了我，我很高兴。
啊！这件事我永远不会忘记。
一件小事 我今天做了一件好事，令我十分难忘。 今天，我看见了不知谁掉在地上的一张100元和一张50元钱，我先把它捡起来，然后交给警察叔叔，警察叔叔表扬了我，我很高兴。 啊！这件事我永远不会忘记
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6. 作文一件快乐的事 着重心理描写 400字
帮助的快乐
在人生中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为帮助是一种幸福，它给人温馨与喜悦.
记得五年级时，有一
天放学了，同学们都在收拾书包.“哎呀，我的书包拉链坏了.”小明喊了一声.随后，坐在我们前面的小红也闻声而来.只见小明着急地看着眼前杂乱无章的书
包，拉链已无力包住里面的东西，无奈地张开着.我赶紧说：“小明你别着急，书包这样张开也不是办法，我和小红会帮你的.”小红说：“好的，先让我们看看书
包吧.”我们拿过他的书包看了看，认为这个问题还是比较好解决的------主要是因为书包里放的东西太多，导致拉链刚一拉上就撑开了.小红一手扶住书
包，另一只手伸进去，用手支撑起拉链处，这样拉链与书包内物品就有了一定的分开的空间，不至于拉链吃劲太大.一旁的我赶紧来配合，用左手拽住书包，右手拇
指和食指捏住拉环慢慢提拉，一点一点地前行，这时小红的手也慢慢往外抽出.在我们小心翼翼地拉动中拉环居然顺利过关，拉链合上了！我们顿时松了口气.小明
看到修好的拉链，高兴地说：“太好了！太好了！”边说边背起书包.
可就在小明的书包带背上肩的一瞬间，拉链又张开了“血盆大口”，我们的
兴奋就又变成了沮丧.小明怕我们有失败感，忙安慰我们说：“看来这书包太旧了，没法修了，我抱着走就行了.”我和小红商量了一下，觉得小明抱着书包坐公交
太不方便了，我们决定再试一次.此时，小明也受到了我们的鼓舞，坚定地说：“好！我们一起来！”我们先找原因.我认为是因为书包中的物品太多、太乱，在书
包被背起的时候，物品被甩得乱动，结果再次把拉链给撑开了.所以要先整理书包内的物品，再解决拉链问题.说干就干，我们把书包中的东西一股脑都倒在了桌子
上，然后，一起动手分门别类地开始整理.把回家要用的码好了放入塑料夹兜里，当天不用的就先放回书箱，一些小物件装进书包中的小兜子……经过这么一整理，
东西减少了不少，更主要的是整齐了.最后再把这些物品放回书包.嘿，这回书包就轻松了许多.那也不能掉以轻心，我还是小心翼翼地用手把拉链拉紧对齐，然后
小红捏住拉链环向上提着一寸寸地拉，随着拉环的前进，它身后的“小牙齿”都严丝合缝地咬在了一起.拉链成功拉上后，我们又把书包东拉拉，西拽拽，没有问
题，大功告成.小明背上书包，拍了拍我们的肩膀，由衷地说：“谢谢你们了！”
我和小红目送着小明背着结实的书包走上公交车，感受到了无比的快乐，而这种快乐就是帮助的快乐
