求学霸解决几个关于学数列的困扰?
学习数列有两道题没有搞懂,好像矛盾起来了,学神学霸帮忙看看~这题中的倒数第二步不是很理解,后半段“[1+3+5+......+(2n+1)]”如果是这个"n(a1+an)...
学习数列有两道题没有搞懂,好像矛盾起来了,学神学霸帮忙看看~
这题中的倒数第二步不是很理解,后半段“[1+3+5+......+(2n+1)]”如果是这个"n(a1+an)/2"等差公式的话,"n(a1+an)/2"那这个“n”为什么会变成“n+1”?是因为这是奇数和,所以项数是“n+1”项吗?
这题仍旧倒数第二步,加号的前半段“[(1+3+5+。。。。+2n-1)]”这个部分,是算是等差公式我可以知道,那在这道题里面为什么和上面那题就不一样了,“n”所指代的还是“n”,这不是也是奇数项之和吗?为什么不是像上一道题目一样是“n”变成了“n+1”? 展开
这题中的倒数第二步不是很理解,后半段“[1+3+5+......+(2n+1)]”如果是这个"n(a1+an)/2"等差公式的话,"n(a1+an)/2"那这个“n”为什么会变成“n+1”?是因为这是奇数和,所以项数是“n+1”项吗?
这题仍旧倒数第二步,加号的前半段“[(1+3+5+。。。。+2n-1)]”这个部分,是算是等差公式我可以知道,那在这道题里面为什么和上面那题就不一样了,“n”所指代的还是“n”,这不是也是奇数项之和吗?为什么不是像上一道题目一样是“n”变成了“n+1”? 展开
1个回答
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(1)实际上这里有(n+1)项,你看(2n+1)当n=1的时候取3
于是这个n是从0开始到n的
所以一共有(n+1)项,这里的n不是数列里面那个项数n
(2)这个道理和上面是一样的,这个要求你分清楚到底n是从1取到多少的。
还有就是对通项公式的分辨,前半部分通项为2n-1而不是前一题的2n+1
后半部分是1/(2^n)
于是这个n是从0开始到n的
所以一共有(n+1)项,这里的n不是数列里面那个项数n
(2)这个道理和上面是一样的,这个要求你分清楚到底n是从1取到多少的。
还有就是对通项公式的分辨,前半部分通项为2n-1而不是前一题的2n+1
后半部分是1/(2^n)
追问
那脑子比较笨的能不能直接就是记忆为一般来说,当最后一项为2n+1之类的,就是(n+1),最后一项是2n-1之类的,就是n?这样可以嘛?
追答
我个人不推荐用背的方式,因为数学不是靠背就能解决问题的。特别是高中数学,重在理解。因为数学来说,题量真的太大了,题型也特别多,记不完的。
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