在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明同学设计了如图所示电路图,小丽同学认为要“
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明同学设计了如图所示电路图,小丽同学认为要“探究通过导体的电流与电压的关系”,电路图不够完善,应该增加一个滑动变阻器...
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明同学设计了如图所示电路图,小丽同学认为要“探究通过导体的电流与电压的关系”,电路图不够完善,应该增加一个滑动变阻器.(1)小丽同学为什么要增加一个滑动变阻器?如果不增加滑动变阻器,你还有其它方法吗?(2)实验中,小明在闭合开关S后,发现两电表的指针正常偏转,但总是在晃动,无法准确读数,造成此现象的原因可能是______.(3)经重新调整后,利用电压表和电流表测得的实验数据如下表所示,请分析表中实验数据,你认为错误的实验数据是______.请你根据实验数据在坐标系中画出U-I关系图象. 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 电流I/A 0.20 0.22 0.23 0.26 1.40 0.30(4)排除错误数据后,根据表中数据和U-I关系图象,你归纳出的实验结论是:______.
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(1)因实验中应多测出几组数据,由图象得出相应的规律,故应通过改变电路中电阻的方式来改变电流及电压,故增加一个滑动变阻器是为了不断改变电阻两端的电压和通过它的电流.
如果不增加滑动变阻器,就要不断改变电源电压,观察电流与电压的关系.
(2)出现晃动,说明电路中电压及电流不稳定,应属于电路在连接中有接触不良造成的现象.
(3)由表格中数据可知,电流及电压为成正比关系,只有第五组数据出现电流大的变化,故可知错误的数据应为第五组数据;
由表中数据,选择合适的坐标轴,在图中将相应点由坐标找出,描在图中,用直线将各点连接起来,连线时只需让尽量多的点分布在线上即可,如图所示:
(4)由图可知,在电阻一定时,电流随电压的变化直线,即在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
故答案为:(1)增加一个滑动变阻器是为了不断改变电阻两端的电压和通过它的电流;如果不增加滑动变阻器,应不断改变电源电压;
(2)电路在连接中有接触不良的现象;
(3)第五组数据;
(4)在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
如果不增加滑动变阻器,就要不断改变电源电压,观察电流与电压的关系.
(2)出现晃动,说明电路中电压及电流不稳定,应属于电路在连接中有接触不良造成的现象.
(3)由表格中数据可知,电流及电压为成正比关系,只有第五组数据出现电流大的变化,故可知错误的数据应为第五组数据;
由表中数据,选择合适的坐标轴,在图中将相应点由坐标找出,描在图中,用直线将各点连接起来,连线时只需让尽量多的点分布在线上即可,如图所示:
(4)由图可知,在电阻一定时,电流随电压的变化直线,即在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
故答案为:(1)增加一个滑动变阻器是为了不断改变电阻两端的电压和通过它的电流;如果不增加滑动变阻器,应不断改变电源电压;
(2)电路在连接中有接触不良的现象;
(3)第五组数据;
(4)在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
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