儿子两岁半才会说话,可是现在三岁了,说话结巴什么原因?有什么办法可以纠正
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发病原因多样化 绝大多数口吃是在儿童时期发生和形成的。发病年龄大多在2~5岁之间,只有少数人是在学龄期或成年期发病。发病原因不明,可能与言语肌肉协调障碍、模仿、言语发育速度、精神压力以及成人对儿童的说话方式等因素有关。有关资料表明,左撇子的儿童强行改用右手也常会出现口吃现象。 口吃的表现形式也多样化。医学上通常把它分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的斗肆口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状,部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种伴随动作。此时,父母的态度、社交受挫、精神压力等因素可促使口吃不断加重及伴随动作增多。 随年龄的增长,患儿还可出现焦虑不安、害羞、容易激怒、不愿参加集体活动、上课不敢发言、不喜欢交往,变得孤独退缩空蔽轿等情绪与行为的异常,如不予矫治最终可导致顽固性口吃。 早期治疗可痊愈 口吃患儿经过正确的矫治与指导大多数可恢复正常。但临床中主动到医院就诊者仅占少数,而家庭矫治方法的不正确更是普遍存在。父母往往把孩子早期口吃不当回事,误以为是孩子没学会说话,长大后会自然好转,致使口吃变成习惯而贻误了治疗时机。 研究表明,在不矫治的情况下很少有儿童能克服口吃。4岁以后,口吃随年龄增大而消失的可能性会明显降低,并且治疗前等待的时间越长儿童口吃会越严重,最后导致终身难以矫治。还有部分儿童口吃症状严重,还可能激发某些心理障碍,如恐惧感、内疚感或挫折感等,甚至出现生理功能异常,如口吃严重时脉搏和呼吸加快等,这就需要尽早就医或咨询。否则,一旦形成了恶性循环,不仅会使口吃症状加重,还会产生精神和行为异常。 经常与孩子交流 当然,有些4岁以下孩子出现口吃现象,往往与儿童期思维与语言不协调发育的特点有关:当孩子急于表达自己的想法又找不到合适的语言表达时就会出现一过性口吃现象,但这种情况一般症状轻微,一百个单词中出现口吃的不超过10%。因此,孩子想说话时,家长不要催促,平静地听孩子说话就可以了;也不要说“不急,不急,慢慢讲”之类的话,这些话同样会增加孩子说话的心理负担。因为这样提醒他,实际上是在暗示他说话“有问题”,孩子会在这样的暗示下变得紧张,更容易口吃。 正确的做法是,家长不要过分紧张,也不要反复提醒,更不要训斥而应给孩子提供一个宽松的生活环境,注意经常与孩子交流,发展其语言能力,这样过一段时间后,许多孩子的口吃现象一般会自动消失。此外,多鼓励孩子背诵琅琅上口的诗歌或唱儿歌,以增强孩子的自信心,当孩子说话流利时要及时表扬。 如果发现孩子口吃愈并做来愈频繁或出现迸发性发音、紧张性停顿及音节延长时,则应尽快带孩子到专业的语言障碍治疗中心接受治疗,因为早期言语矫治的效果明显好于入学后矫治。
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