Question

比较连结学习理论与认知学习理论之间的差别,并阐述各自独特的价值

比较连结学习理论与认知学习理论之间的差别,并阐述各自独特的价值

Answer 1

一、理论不同

1、认知学习理论：是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。

2、连结学习理论：是建立在条件联系上的复合反应，学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程。

二、价值不同

1、认知学习理论：包括人是学习的主体，主动学习；人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程。

2、连结学习理论：学习是以神经连接为基础产生的情境刺激与反应之间的联结。

三、方法不同

1、认知学习理论：对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的；学习的质量取决于效果。

2、连结学习理论：通过反复尝试，错误的反应逐渐减少，正确的反应会逐渐增加（此即“试误说”），终于在一定刺激与一定反应之间形成了牢固的联结。

参考资料来源：百度百科-认知学习理论

参考资料来源：百度百科-联结学习理论

Answer 2

认知主义学习理论认为，学习的实质并非是一连串的刺激与反应（行为主义观点），而是要在头脑中形成认知地图，即形成认知结构的结果。