关于教育的成语
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有教无类 画地为牢 败絮其中 韦编三绝
因材施教 独树一帜 脱胎换骨 蓬生麻中
显而易见 异想天开 一无所知 不厌其烦
饱学之士 言传身教 当头棒喝 登堂入室
不求甚解 举一反三 不吝赐教 熟视无睹
乐此不疲 口授心传 望文生义 一改故辙
旭日东升百思不解择主而事甘之如怡
苗而不秀而胜于蓝光阴荏苒纲举自张
学无常师悬梁刺股始于足下凿壁偷光
敬业乐群多才多艺时过境迁年复一年
一目十行异端邪说无所不能振聋发聩
孺子可教不加思索浅斟低唱闻鸡起舞
逆水行舟删繁就简孜孜不倦胶柱鼓瑟
得意门生百无聊赖面面相觑
因材施教 独树一帜 脱胎换骨 蓬生麻中
显而易见 异想天开 一无所知 不厌其烦
饱学之士 言传身教 当头棒喝 登堂入室
不求甚解 举一反三 不吝赐教 熟视无睹
乐此不疲 口授心传 望文生义 一改故辙
旭日东升百思不解择主而事甘之如怡
苗而不秀而胜于蓝光阴荏苒纲举自张
学无常师悬梁刺股始于足下凿壁偷光
敬业乐群多才多艺时过境迁年复一年
一目十行异端邪说无所不能振聋发聩
孺子可教不加思索浅斟低唱闻鸡起舞
逆水行舟删繁就简孜孜不倦胶柱鼓瑟
得意门生百无聊赖面面相觑
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春风化雨:比喻良好教育的普及与深入,称颂老师的教诲。
有教无类:不论什么人都给予教育。
授业解惑
耳提面命:拉着耳朵,面对面教导。形容恳切的教诲。
韦编三绝:泛指勤奋读书,刻苦治学。
有教无类:不论什么人都给予教育。
授业解惑
耳提面命:拉着耳朵,面对面教导。形容恳切的教诲。
韦编三绝:泛指勤奋读书,刻苦治学。
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十年树木,比喻培养人才是长久之计,也喻培养人才很不容易。
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成语 解释
春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
屡教不改 屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
不教而杀 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教员 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。
画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教妇初来,教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。
科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改 多次教育,仍不改正。
蒙以养正 指从童年开始,就要施以正确的教育。
孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
生聚教训 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
屡教不改 屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
不教而杀 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教员 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。
画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教妇初来,教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。
科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改 多次教育,仍不改正。
蒙以养正 指从童年开始,就要施以正确的教育。
孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
生聚教训 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
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