f(x)=ln(√1+x2-x)的奇偶性,要过程
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解答如下:
学好理科的方法:
1、想比别人优秀,就一定要比别人付出得多。状元林茜并不提倡过度熬夜学习,一定要保证充足的休息,高效率的学习才最关键,上课的时候集中精力听讲是自己成绩优秀的根本。
2、学习就是紧跟老师,他觉得对于学习来说,计划是最重要的,而且越细越好。他会每天都安排好自己的学习,到了高考前夕,这个计划甚至会具体到每天几点到几点干什么。
如何提高数学思维
1、从实际需求出发。
比如说家人去买菜,用哪种方式比较快捷到达目的地,又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活非常能够让孩子思考,孩子也容易理解,往往数学思维在不知不觉中形成了 ,非常有帮助。
2、从突破口出发。
比如说方程,解答某个题目觉得很繁琐,利用方程就会很简单,当你遇到某些难题难以解决的时候,总会需要找到突破口,比如逆向思维、对比思维等,这些突破口的过程,本身就是一场数学思维。
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解:
f(x)=ln[√(1+x²)-x]
定义域是√(1+x²)-x>0
√(1+x²)>x
是恒成立 ,也就是说定义域是R
∵f(-x)
=ln{√[1+(-x)²]-(-x)}
=ln{[√(1+x²)]+x}
=ln{[(1+x²)-x²]/[√(1+x²)-x]}
=ln{1/[√(1+x²)-x]}
=ln{[√(1+x²)-x]^(-1)}
=-ln[√(1+x²)-x]
=-f(x)
所以f(x)是奇函数
谢谢
f(x)=ln[√(1+x²)-x]
定义域是√(1+x²)-x>0
√(1+x²)>x
是恒成立 ,也就是说定义域是R
∵f(-x)
=ln{√[1+(-x)²]-(-x)}
=ln{[√(1+x²)]+x}
=ln{[(1+x²)-x²]/[√(1+x²)-x]}
=ln{1/[√(1+x²)-x]}
=ln{[√(1+x²)-x]^(-1)}
=-ln[√(1+x²)-x]
=-f(x)
所以f(x)是奇函数
谢谢
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解:1=(1+x²)-x²=[√(1+x²)+x][√(1+x²)-x].两边取对数,0=㏑[√(1+x²)-x]+㏑[√(1+x²)+x].即f(x)+f(-x)=0.∴函数f(x)是奇函数。
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