如何审题立意教学实录
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教学目标：
知识目标
1. 了解材料作文的常见病症。
2.
探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。
3. 要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
4.
考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。
5.
提高学生审题立意的能力。
能力目标
考试中能准确审题立意。
教学重点：
审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
教学难点：
归纳材料作文审题立意的思考角度和方法
过程与方法：
小组讨论法，合作探究法
知识目标
1. 了解材料作文的常见病症。
2.
探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。
3. 要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
4.
考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。
5.
提高学生审题立意的能力。
能力目标
考试中能准确审题立意。
教学重点：
审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
教学难点：
归纳材料作文审题立意的思考角度和方法
过程与方法：
小组讨论法，合作探究法
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