社会化类型包括
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社会化的类型
基本社会化或早期社会化
(early socialization)
它发生在个体生命的早期,即婴儿至青少年时期的社会化。这四过程,对个体而言是基本的但至关重要的社会化阶段。这个阶段主要是学习和掌握作为社会成员应具备的交际语言、认知技能和行为规范等,并将社会文化和价值标准内化,建立行为和评价系统,学会承担和扮演各类角色,并初步形成自己的人格特质。
继续社会化或发展社会化
(developmental socialization)
现实生活中,许多成人在生活不断出现新情况、新内容时,诸如家庭的建立、工作的调动、经济生活和业余生活的变更、社会关系和社会责任的变化、知识和技能的更新等,往往感到不适应,从而导致自己的认知与行为难以与环境和社会的要求相协调。为此,促使个体步入一个新的社会化进程——继续社会化。它是在基本社会化基础上的发展和扩大,即继续学习知识、经验和行为规范,以适应新的环境和新的角色。
再社会化
(resocialization)
它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和内化的过程。这意味着个体放弃原有的价值观念和生活方式,认同一种新的价值观念和生活方式。再社会化有广义和狭义之分。广义的再社会化通常是指生活环境的突然改变,人们自觉地转变个人的生活方式和行为规范的过程。狭义的再社会化是一种特殊的社会化,是强制性再社会化。
基本社会化或早期社会化
(early socialization)
它发生在个体生命的早期,即婴儿至青少年时期的社会化。这四过程,对个体而言是基本的但至关重要的社会化阶段。这个阶段主要是学习和掌握作为社会成员应具备的交际语言、认知技能和行为规范等,并将社会文化和价值标准内化,建立行为和评价系统,学会承担和扮演各类角色,并初步形成自己的人格特质。
继续社会化或发展社会化
(developmental socialization)
现实生活中,许多成人在生活不断出现新情况、新内容时,诸如家庭的建立、工作的调动、经济生活和业余生活的变更、社会关系和社会责任的变化、知识和技能的更新等,往往感到不适应,从而导致自己的认知与行为难以与环境和社会的要求相协调。为此,促使个体步入一个新的社会化进程——继续社会化。它是在基本社会化基础上的发展和扩大,即继续学习知识、经验和行为规范,以适应新的环境和新的角色。
再社会化
(resocialization)
它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和内化的过程。这意味着个体放弃原有的价值观念和生活方式,认同一种新的价值观念和生活方式。再社会化有广义和狭义之分。广义的再社会化通常是指生活环境的突然改变,人们自觉地转变个人的生活方式和行为规范的过程。狭义的再社会化是一种特殊的社会化,是强制性再社会化。
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1。基本社会化
基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。基本社会化从个体诞生开始,直到个体作为一名社会成员参与社会生活的时候为止,其任务是向少年儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标准,能正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
它是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程,是整个社会化过程的基础。
2。继续社会化
继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化,从个人完成基本社会化的时候开始,一直到其离开世界时才结束。
继续社会化与基本社会化首尾相接,贯穿了个人从生到死的整个生命过程,在社会加速变迁期较为明显。
3。再社会化
再社会化是一种十分特殊的社会化过程,它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。
它意味着个体放弃了原有价值标准和行为规范,重新建立起新的、符合社会要求的价值标准和行为规范,并确立起新的人生目标。如新兵入伍、大学生毕业进入职场、加入黑帮等都是一种再社会化。 继续社会化着眼于人的完善,再社会化着眼于人的改造。
基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。基本社会化从个体诞生开始,直到个体作为一名社会成员参与社会生活的时候为止,其任务是向少年儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标准,能正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
它是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程,是整个社会化过程的基础。
2。继续社会化
继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化,从个人完成基本社会化的时候开始,一直到其离开世界时才结束。
继续社会化与基本社会化首尾相接,贯穿了个人从生到死的整个生命过程,在社会加速变迁期较为明显。
3。再社会化
再社会化是一种十分特殊的社会化过程,它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。
它意味着个体放弃了原有价值标准和行为规范,重新建立起新的、符合社会要求的价值标准和行为规范,并确立起新的人生目标。如新兵入伍、大学生毕业进入职场、加入黑帮等都是一种再社会化。 继续社会化着眼于人的完善,再社会化着眼于人的改造。
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社会化是一个贯穿于人的始终的过程,是指个体在与社会互动的过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程,在此过程中,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以健全和完善。
中文名
社会化
外文名
socialization
应用学科
心理学
应用范围
社会心理学
基本概念
社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。社会化涉及两个方面:一是社会对个体进行教化的过程;二是与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
背景人与动物的区别
集群营生的动物的幼体,在其集群的哺育中接受各种陶染,获得将来结成个体间关系上所必需的素质的过程。通过实验表明,在这个过程中,正常地产生这种素质需要适当的时间,如果脱离这段时间,则社会化是不可能的,将来这个个体就不能与同种其他个体产生正常的个体间关系。对于人来说也存在同样的过程,波特曼(A.Portmann)认为,特别是人在出生后的一年中,如果说是处在其他动物所没有的“子宫外胎儿期”,则正是这个时期的社会化才创造人的生物学特性,这是很重要的。
人和动物的区别还在于人有自然属性,还有社会属性:
由于人由动物发展而来,自然属性有如食、性、休息等内在生理需求,有遗传和变异等自然生物特征。由于人的一切实践活动和行为都通过社会形式表现出来,社会属性有如制造使用工具,进行劳动,结成生产关系和社会关系。
关于基因和社会影响共同塑造人类行为,但哪一因素相对更为重要,争议颇多。社会学家认为,像利他主义、同性恋、攻击性、性别角色差异等社会行为,都有一种生物基础(基因信息)。
所以人除了遗传的本能,还需要社会化:个人仅凭生而具有的自然属性和生物本能是不能在社会中生存的,必须通过社会化途径学习和掌握社会文化知识和规范。因此,人类通常有较长的生活依赖期,而随着社会的复杂和技术进步,(初始/预期)社会化的时间正在延长。
20世纪50年代以前,以少年儿童为对象,重点是研究个体如何从一个“生物人”转变为“社会人”。
20世纪50年代开始,T帕森斯为代表的结构功能主义社会学和A英克尔斯关于人的现代化研究推动下,出现了广义社会化研究。是一个贯穿人生始终的内化社会价值标准,学习角色技能,适应社会生活的过程。
相关定义
常用定义
一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。用弗洛伊德的话说,社会化就是个人学习控制天性的冲动,就是“把野兽关到笼子里”,有报道说的狼孩猪孩等就是没有经过社会化的结果。
一个人获得自己的人格和学会参与社会或群体的方法的社会互动过程。
从人格发展角度来说,
社会化有自我完善的过程和功能。通过内化他人的态度,来认识“自我”,并按其他人的一般期待来调整自己行为过程,就是社会化过程。“自我”是人格的重要部分,自我完善包括:对自己生理、心理状况的认识;对自己和他人、社会的相互关系的认识。“自我”观念重要,对人有着推动、调节和控制的功能。
【注】关于人格发展和社会化的过程,具体可参考下面有关章节。
社会互动角度来说,没有社会化就没有社会:
社会化不仅对个人的生存发展是至关重要的,而且对社会的生存和有效运作也是如此。只有当一个社会的成员一起行动共同支持、维护这个社会的时候,社会才会生存下去,所以每个社会都塑造成员的行为来达此目的(角色承担)。从社会的观点来看,当人们感觉到自己想做的正是社会期待的,这期待也最好地满足了社会的利益和要求的时候,(学习、领会并遵从群体和社会对这一地位的角色期待)社会化才能有效运作和发展。
社会化的强制性和人的能动性、自由:尽管社会化带有强制性,尽管我们的人格主要由社会来塑造,但社会化并未排除个人自由。所有的社会化形式都要求个体的合作,而成人可自由地拒绝社会化的某些方面(也就是可以选择),或者力图改变社会(也就是可以创造)。
中文名
社会化
外文名
socialization
应用学科
心理学
应用范围
社会心理学
基本概念
社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。社会化涉及两个方面:一是社会对个体进行教化的过程;二是与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
背景人与动物的区别
集群营生的动物的幼体,在其集群的哺育中接受各种陶染,获得将来结成个体间关系上所必需的素质的过程。通过实验表明,在这个过程中,正常地产生这种素质需要适当的时间,如果脱离这段时间,则社会化是不可能的,将来这个个体就不能与同种其他个体产生正常的个体间关系。对于人来说也存在同样的过程,波特曼(A.Portmann)认为,特别是人在出生后的一年中,如果说是处在其他动物所没有的“子宫外胎儿期”,则正是这个时期的社会化才创造人的生物学特性,这是很重要的。
人和动物的区别还在于人有自然属性,还有社会属性:
由于人由动物发展而来,自然属性有如食、性、休息等内在生理需求,有遗传和变异等自然生物特征。由于人的一切实践活动和行为都通过社会形式表现出来,社会属性有如制造使用工具,进行劳动,结成生产关系和社会关系。
关于基因和社会影响共同塑造人类行为,但哪一因素相对更为重要,争议颇多。社会学家认为,像利他主义、同性恋、攻击性、性别角色差异等社会行为,都有一种生物基础(基因信息)。
所以人除了遗传的本能,还需要社会化:个人仅凭生而具有的自然属性和生物本能是不能在社会中生存的,必须通过社会化途径学习和掌握社会文化知识和规范。因此,人类通常有较长的生活依赖期,而随着社会的复杂和技术进步,(初始/预期)社会化的时间正在延长。
20世纪50年代以前,以少年儿童为对象,重点是研究个体如何从一个“生物人”转变为“社会人”。
20世纪50年代开始,T帕森斯为代表的结构功能主义社会学和A英克尔斯关于人的现代化研究推动下,出现了广义社会化研究。是一个贯穿人生始终的内化社会价值标准,学习角色技能,适应社会生活的过程。
相关定义
常用定义
一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。用弗洛伊德的话说,社会化就是个人学习控制天性的冲动,就是“把野兽关到笼子里”,有报道说的狼孩猪孩等就是没有经过社会化的结果。
一个人获得自己的人格和学会参与社会或群体的方法的社会互动过程。
从人格发展角度来说,
社会化有自我完善的过程和功能。通过内化他人的态度,来认识“自我”,并按其他人的一般期待来调整自己行为过程,就是社会化过程。“自我”是人格的重要部分,自我完善包括:对自己生理、心理状况的认识;对自己和他人、社会的相互关系的认识。“自我”观念重要,对人有着推动、调节和控制的功能。
【注】关于人格发展和社会化的过程,具体可参考下面有关章节。
社会互动角度来说,没有社会化就没有社会:
社会化不仅对个人的生存发展是至关重要的,而且对社会的生存和有效运作也是如此。只有当一个社会的成员一起行动共同支持、维护这个社会的时候,社会才会生存下去,所以每个社会都塑造成员的行为来达此目的(角色承担)。从社会的观点来看,当人们感觉到自己想做的正是社会期待的,这期待也最好地满足了社会的利益和要求的时候,(学习、领会并遵从群体和社会对这一地位的角色期待)社会化才能有效运作和发展。
社会化的强制性和人的能动性、自由:尽管社会化带有强制性,尽管我们的人格主要由社会来塑造,但社会化并未排除个人自由。所有的社会化形式都要求个体的合作,而成人可自由地拒绝社会化的某些方面(也就是可以选择),或者力图改变社会(也就是可以创造)。
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1。基本社会化
基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。基本社会化从个体诞生开始,直到个体作为一名社会成员参与社会生活的时候为止,其任务是向少年儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标准,能正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
它是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程,是整个社会化过程的基础。
2。继续社会化
继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化,从个人完成基本社会化的时候开始,一直到其离开世界时才结束。
继续社会化与基本社会化首尾相接,贯穿了个人从生到死的整个生命过程,在社会加速变迁期较为明显。
3。再社会化
再社会化是一种十分特殊的社会化过程,它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。
它意味着个体放弃了原有价值标准和行为规范,重新建立起新的、符合社会要求的价值标准和行为规范,并确立起新的人生目标。如新兵入伍、大学生毕业进入职场、加入黑帮等都是一种再社会化。 继续社会化着眼于人的完善,再社会化着眼于人的改造。
基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。基本社会化从个体诞生开始,直到个体作为一名社会成员参与社会生活的时候为止,其任务是向少年儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标准,能正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
它是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程,是整个社会化过程的基础。
2。继续社会化
继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化,从个人完成基本社会化的时候开始,一直到其离开世界时才结束。
继续社会化与基本社会化首尾相接,贯穿了个人从生到死的整个生命过程,在社会加速变迁期较为明显。
3。再社会化
再社会化是一种十分特殊的社会化过程,它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。
它意味着个体放弃了原有价值标准和行为规范,重新建立起新的、符合社会要求的价值标准和行为规范,并确立起新的人生目标。如新兵入伍、大学生毕业进入职场、加入黑帮等都是一种再社会化。 继续社会化着眼于人的完善,再社会化着眼于人的改造。
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