学生具有什么特点
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1.发展性,即学生是发展中的人,有不成熟性。
2.差异性,不同的学生有不同的性格特点。
3.主动性,学生是发展的主体,具有主观能动性。
4.独立性,学生是独立的权利主体,享受生存,受教育,受尊重,安全等权利。
2.差异性,不同的学生有不同的性格特点。
3.主动性,学生是发展的主体,具有主观能动性。
4.独立性,学生是独立的权利主体,享受生存,受教育,受尊重,安全等权利。
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学生有三大特点:
一、学生是教育的对象。
二、学生是自我教育和发展的主体。
三、学生是发展中的人。
学生自身的特点包括可塑性、依赖性、向师性。
学生主观能动性表现在三个方面:自觉性、创造性、独立性。
学生是发展中的人具体体现在三个方面:
1、学生的身心发展有其自身发展的规律,学生具有和成人不同的身心发展特征。2、学生的身心发展具有巨大的发展潜能
3、学生有发展的需要。
一、学生是教育的对象。
二、学生是自我教育和发展的主体。
三、学生是发展中的人。
学生自身的特点包括可塑性、依赖性、向师性。
学生主观能动性表现在三个方面:自觉性、创造性、独立性。
学生是发展中的人具体体现在三个方面:
1、学生的身心发展有其自身发展的规律,学生具有和成人不同的身心发展特征。2、学生的身心发展具有巨大的发展潜能
3、学生有发展的需要。
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学生具有敏而好学的特点,学生总能发现学习的乐趣,大胆探索,会发现创新点,不惧挑战。遇到不会的知识,有弄不明白不罢休的信心。
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1、学生是教育的对象。
a、从教师方面看,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者。
b、从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。
2、学生是自我教育和发展的主体,具有主观能动性,主要表现在:自觉性、独立性和创造性。
3、学生是发展中的人。
a、从教师方面看,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者。
b、从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。
2、学生是自我教育和发展的主体,具有主观能动性,主要表现在:自觉性、独立性和创造性。
3、学生是发展中的人。
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学生的特点:学生是指在教师指导下从事学习的人,主要是指在学校的儿童和青少年,它具有与自然状态下学习的人不同的特征。
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