2009-2010学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷答案九年级(初三)语文答
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2009—2010学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
九年级(初三)语文参考答案及评分意见
一、积累与运用(18分)
1.(共8分) 五月人倍忙 (2)北斗阑干南斗斜 (3)今夜偏知春气暖 (4)燕子来时新社
(5)妇姑荷箪食,童稚携壶浆 (6)鸡声茅店月,人迹板桥霜
2.B 3.D 4. C
5.(1)(示例:能买玩具,但不能买快乐;能买武器,但不能买勇气;或:能买书籍,但不能买知识;能买礼物,但不能买真心。2分,每个句子1分)
(2)示例1:《水浒传》中,行侠仗义的鲁提辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。
示例2:《水浒传》中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。 (共2分,四个要求各0.5分)
二、古典小说阅读(12分)
1. 罗贯中 元末明初
2. 略
3. 修又尝为曹植作答教十余条。
4. 同情杨修,不满曹操的奸诈。
5. 言之成理既可,一定要有理由陈述。
三、诗歌阅读(8分)
1.艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)
2.以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。(意思对即可)
四、现代文阅读(12分)
1.陆鹤主动请缨参加文艺汇演,并为学校争得荣誉。
2.示例:【甲】段,运用对比(1分),天气的冷和陆鹤身穿夏衣、寒气透骨和额头冒汗(1分),表现陆鹤的认真刻苦(1分)。【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象(2分),表现陆鹤演出非常卖力(1分)。(分析合理即可)
3.陆鹤(1分),表达了对陆鹤现在的行为、成绩的赞美之情(2分)。
4.B【解析】B项中,“演出时,台下的掌声,评委们的感觉”是对陆鹤的侧面烘托,不是反面衬托。
5.(1)坚强、勇敢、不怕困难(1分);(2)热爱集体,勤奋,认真(1分)。
五、作文(50分)
略
作文评分表(供阅卷教师用)
等级
项目 一 等 二 等 三 等 四 等 五 等 加 分
内 容
20 充 实
20 19 比较充实
18 16 基本充实
14 12 不太充实
10 8 空 洞
6 2
语 言
20 通 顺
20 19 比较通顺
18 16 基本通顺
14 12 不太通顺
10 8 不 通 顺
6 2
条 理
10 清 楚
10 比较清楚
9 8 基本清楚
7 6 不太清楚
5 4 混 乱
3 1
九年级(初三)语文参考答案及评分意见
一、积累与运用(18分)
1.(共8分) 五月人倍忙 (2)北斗阑干南斗斜 (3)今夜偏知春气暖 (4)燕子来时新社
(5)妇姑荷箪食,童稚携壶浆 (6)鸡声茅店月,人迹板桥霜
2.B 3.D 4. C
5.(1)(示例:能买玩具,但不能买快乐;能买武器,但不能买勇气;或:能买书籍,但不能买知识;能买礼物,但不能买真心。2分,每个句子1分)
(2)示例1:《水浒传》中,行侠仗义的鲁提辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。
示例2:《水浒传》中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。 (共2分,四个要求各0.5分)
二、古典小说阅读(12分)
1. 罗贯中 元末明初
2. 略
3. 修又尝为曹植作答教十余条。
4. 同情杨修,不满曹操的奸诈。
5. 言之成理既可,一定要有理由陈述。
三、诗歌阅读(8分)
1.艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)
2.以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。(意思对即可)
四、现代文阅读(12分)
1.陆鹤主动请缨参加文艺汇演,并为学校争得荣誉。
2.示例:【甲】段,运用对比(1分),天气的冷和陆鹤身穿夏衣、寒气透骨和额头冒汗(1分),表现陆鹤的认真刻苦(1分)。【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象(2分),表现陆鹤演出非常卖力(1分)。(分析合理即可)
3.陆鹤(1分),表达了对陆鹤现在的行为、成绩的赞美之情(2分)。
4.B【解析】B项中,“演出时,台下的掌声,评委们的感觉”是对陆鹤的侧面烘托,不是反面衬托。
5.(1)坚强、勇敢、不怕困难(1分);(2)热爱集体,勤奋,认真(1分)。
五、作文(50分)
略
作文评分表(供阅卷教师用)
等级
项目 一 等 二 等 三 等 四 等 五 等 加 分
内 容
20 充 实
20 19 比较充实
18 16 基本充实
14 12 不太充实
10 8 空 洞
6 2
语 言
20 通 顺
20 19 比较通顺
18 16 基本通顺
14 12 不太通顺
10 8 不 通 顺
6 2
条 理
10 清 楚
10 比较清楚
9 8 基本清楚
7 6 不太清楚
5 4 混 乱
3 1
2010-11-03
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我也在找哦,实在找不到。大哥
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