一、优点
1、通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。
2、准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。
3、充分利用小组的学习优势,,通过小组讨论等形式,达成学习目标。
二、缺点
1、课堂较为枯燥,学生学习热情不高。
2、学生回答问题欲望不强烈,教师号召力不够强。
3、课堂出现开小差现象,教师管理不够规范。
三、建议
1、建议利用思考题引课,让学生较快进入课堂学习状态,可以为新课教学奠定基础。
2、建议能多加利用多媒体及简单教具,化抽象教学为直观教学,突破教学的一些难点。
3、建议能利用举例探究引导学生积极参与课堂教学,提高课堂气氛活跃度,加强师生互动。