Question

第十五题，求解！！！重视过程！！！

Answer 1

由原式可得：(3x-4)(5y-7) =15，

而x,y 都是整数，表明 3x-4 和 5y -7 都是整数，
而 15 = 3 × 5 = (-3)×(-5) = 1×15 = (-1)×(-15)，
所以有以下情况：
① 3x-4=3， 5y -7=5， 解得x,y不是整数，不成立；
② 3x-4= -3 ，5y -7 = -5 ，解得x,y不是整数，不成立；
③ 3x - 4 = 5，5y-7 = 3， 解得 x=3，y=2；
④ 3x - 4 = -5，5y-7 = -3，解得x,y不是整数，不成立；
⑤3x-4=1， 5y -7=15， 解得x,y不是整数，不成立；
⑥ 3x-4= -1， 5y -7=-15， 解得x,y不是整数，不成立；
⑦ 3x-4=15， 5y -7=1， 解得x,y不是整数，不成立；
⑧ 3x-4=-15， 5y -7=-1， 解得x,y不是整数，不成立；
所以最终只有 x=3，y=2 是方程的解，得：xy = 6。

Answer 2

小题有小题的做法 你可以另X=1 2 3 4 .......因为X Y都是正数 所以不难求出XY=6
要想按大题来做 那你可以另X=MY 带入 求出M的值 即可得到答案 比较麻烦 记住X Y只整数

追问

待我看看

那如果x不是123456这些容易算的数怎么办？

追答

这种题不可能出到X Y等于几十或几百的最多是其中一个比较大一点 那样你可以先试X 不行再试Y 基本都会解决的！！

追问

怎么感觉不靠谱啊

追答

小题其实就是这样 省时间

追问

……………那有没有准确的算法

追答

我是没有 不知道有没有高人了

Answer 3

几年级的。。。。。。。。。。。。。。

追问

初三

追答

要看是哪部分题目，考什么知识点，有针对性地考虑，想到那一点，迎刃而解。