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朋友通过作弊来获得好成绩应不应该告诉老师1.应该告诉老师,诚信是做人之本。朋友作弊是违背了诚信,而明知道朋友作弊却帮助隐瞒老师也是违背了诚信。(不应该告诉老师。朋友虽然作...
朋友通过作弊来获得好成绩应不应该告诉老师
1. 应该告诉老师,诚信是做人之本。朋友作弊是违背了诚信,而明知道朋友作弊却帮助隐瞒老师也是违背了诚信。
(不应该告诉老师。朋友虽然作弊违背了诚信,但这可能是朋友一时的错误选择,我们应该帮助朋友告诫他这是错误的,引导他走向正确的道路。而不是告诉老师来惩罚他。)
2. 应该告诉老师,中国有一句古话,叫做,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。朋友作弊虽然不是一件很严重的事情。但是长期这样下去会养成习惯,对他正确的价值观的形成造成危害。
(不应该告诉老师。朋友犯错可能只是他一时的错误选择,在他的内心也是很内疚后悔的。我们应该去帮忙劝导,而不是去告诉老师,让他心灵受到再一次的打击。我们应该给犯错的人一次机会。让他们自己改过自新。)
3. 应该告诉老师。对就是对,错就是错。我们应该把情理和道德区分开。不应该被人情作用忽视了我们的价值观。作业也会影响朋友的价值观,如果不告诉老师才是对朋友最大的伤害。
(不应该告诉老师。如果告诉老师,可能会让朋友觉得丢了面子。会失去这个朋友。也许朋友会因为这样自暴自弃。决定放弃自己,接受了自己是坏人。改变自己的价值观,这才是最可怕的。) 展开
1. 应该告诉老师,诚信是做人之本。朋友作弊是违背了诚信,而明知道朋友作弊却帮助隐瞒老师也是违背了诚信。
(不应该告诉老师。朋友虽然作弊违背了诚信,但这可能是朋友一时的错误选择,我们应该帮助朋友告诫他这是错误的,引导他走向正确的道路。而不是告诉老师来惩罚他。)
2. 应该告诉老师,中国有一句古话,叫做,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。朋友作弊虽然不是一件很严重的事情。但是长期这样下去会养成习惯,对他正确的价值观的形成造成危害。
(不应该告诉老师。朋友犯错可能只是他一时的错误选择,在他的内心也是很内疚后悔的。我们应该去帮忙劝导,而不是去告诉老师,让他心灵受到再一次的打击。我们应该给犯错的人一次机会。让他们自己改过自新。)
3. 应该告诉老师。对就是对,错就是错。我们应该把情理和道德区分开。不应该被人情作用忽视了我们的价值观。作业也会影响朋友的价值观,如果不告诉老师才是对朋友最大的伤害。
(不应该告诉老师。如果告诉老师,可能会让朋友觉得丢了面子。会失去这个朋友。也许朋友会因为这样自暴自弃。决定放弃自己,接受了自己是坏人。改变自己的价值观,这才是最可怕的。) 展开
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