求日语大神帮忙翻译一段(两段?)话。跪谢拜谢翻滚谢。_(:з)∠)_ 历史を振り返ってみますと、
求日语大神帮忙翻译一段(两段?)话。跪谢拜谢翻滚谢。_(:з)∠)_历史を振り返ってみますと、人类は,ニつの违った考え方によつて、知识を増やしてきたことが分かります。その...
求日语大神帮忙翻译一段(两段?)话。跪谢拜谢翻滚谢。_(:з)∠)_
历史を振り返ってみますと、人类は,ニつの违った考え方によつて、知识を増やしてきたことが分かります。その一つは、大昔から人类が行ってきたことですが、身の回りで起きていることを「正确に书き残すこと」から始まりました。石や壁や板や纸に书き残された记録がたくさんたまってくると、何らかのルールに従つて整理しないと始末がつかなくなります。そこで人类は、书き残された知识について、似たものを一つの仲间としてまとめて、それを一つの言叶で代表して表わすようになりました。つまり,この知的作业によって、具体的な体験から得られた个々の记述や个々の现象 から离れで、类型学的な「概念」が生まれるようになったのです。「动物」とか「植物」という言叶は、その例です。このような精神活动によって、今でも新しい概念(言叶)が 次々に生まれています。ミミズもトンボもカエルもライオンも、ずいぶん违う形をしているのに、「动物」という一つの言叶で表わされるのはなぜか、考えたことがありますか。
もう一つの考え方は、ルネサンス时代に生まれました。宇宙は开辟以来、时とともに変わりつつあり,厳密に言えばニ度と同じことは起きないはずです。しかし、ニまごまとした性质や事柄を无视して,肝心なことだけに着目すると、「さまざまな现象が共通の法则に従って起きている」ことが分かってきました。ガリレオがピサの斜塔で実験をして见つけた「落下の法则」と、ケプラ一が天体の観测から见つけた「惑星运动の法则」が,同じ法则に従っていることをニュートンが见つけたのは、その典型的な例と言えましよう。このようにして始まった新しい知的活动が、わずか数世纪の间に「物质とエネルギーの法则」を次々に见出し、今日の科学や技术に発展したのです。この「要素论」と呼ばれる考え方は、やがて生命现象の解明にも広げられるようになり、 今曰の「バイオ」の时代を生み出したのです。 展开
历史を振り返ってみますと、人类は,ニつの违った考え方によつて、知识を増やしてきたことが分かります。その一つは、大昔から人类が行ってきたことですが、身の回りで起きていることを「正确に书き残すこと」から始まりました。石や壁や板や纸に书き残された记録がたくさんたまってくると、何らかのルールに従つて整理しないと始末がつかなくなります。そこで人类は、书き残された知识について、似たものを一つの仲间としてまとめて、それを一つの言叶で代表して表わすようになりました。つまり,この知的作业によって、具体的な体験から得られた个々の记述や个々の现象 から离れで、类型学的な「概念」が生まれるようになったのです。「动物」とか「植物」という言叶は、その例です。このような精神活动によって、今でも新しい概念(言叶)が 次々に生まれています。ミミズもトンボもカエルもライオンも、ずいぶん违う形をしているのに、「动物」という一つの言叶で表わされるのはなぜか、考えたことがありますか。
もう一つの考え方は、ルネサンス时代に生まれました。宇宙は开辟以来、时とともに変わりつつあり,厳密に言えばニ度と同じことは起きないはずです。しかし、ニまごまとした性质や事柄を无视して,肝心なことだけに着目すると、「さまざまな现象が共通の法则に従って起きている」ことが分かってきました。ガリレオがピサの斜塔で実験をして见つけた「落下の法则」と、ケプラ一が天体の観测から见つけた「惑星运动の法则」が,同じ法则に従っていることをニュートンが见つけたのは、その典型的な例と言えましよう。このようにして始まった新しい知的活动が、わずか数世纪の间に「物质とエネルギーの法则」を次々に见出し、今日の科学や技术に発展したのです。この「要素论」と呼ばれる考え方は、やがて生命现象の解明にも広げられるようになり、 今曰の「バイオ」の时代を生み出したのです。 展开
3个回答
2016-03-30
展开全部
回顾一下历史,我们人类是两个不同的想法研究,知识增加了可以知道。那一个是,从远古人类开始的事,不过,在身边发生的事「正确地写的事」开始了。因为在石头、墙或纸上写下的记录很多,会被某种规则不整理的话就无法处理了。因此人类,关于书写的知识,与一吵消个伙伴总结,以一个词语代表的代表。总之,根据这个知识工作,从具体的体验到的个别的描述和个别的现象脱离,类型的「概念」诞生了。“动物”啦“植物”这个词,就是那个例子。通过这样的精神活动,现在新的概念(语言)也相继产生了。蚯蚓也蜻蜓也狮子,青蛙也也相当不同的形状的,但是“动物”一词所表示的是为什么,考虑的事情吗?。
另一个想法是,在文仔碰雹艺复兴时代出生的。宇宙开辟以来,随着时间的变化,严密说的话,和二次一样的事情应该不会发生同样的事情。但是,无视作为芝麻的念帆性质和事情,一个重要的事来着眼,“各种各样的现象也跟着共同的法则发生”。伽利略比萨斜塔实验,发现了“降落的法则”,ケプラ一天体观测发现的“行星运动的法则”,同样的规律可循的牛顿发现的,是典型的例子说吧。这样的新的知识活动,在短短的几世纪的期间,“物质和能源的法则”不断地被标题,今天的科学和技术发展了。这个「要素论」的想法,不久,生命现象的阐明也被扩展,如今造就了曰的「生物」时代的时代。
希望能够帮到你
另一个想法是,在文仔碰雹艺复兴时代出生的。宇宙开辟以来,随着时间的变化,严密说的话,和二次一样的事情应该不会发生同样的事情。但是,无视作为芝麻的念帆性质和事情,一个重要的事来着眼,“各种各样的现象也跟着共同的法则发生”。伽利略比萨斜塔实验,发现了“降落的法则”,ケプラ一天体观测发现的“行星运动的法则”,同样的规律可循的牛顿发现的,是典型的例子说吧。这样的新的知识活动,在短短的几世纪的期间,“物质和能源的法则”不断地被标题,今天的科学和技术发展了。这个「要素论」的想法,不久,生命现象的阐明也被扩展,如今造就了曰的「生物」时代的时代。
希望能够帮到你
追答
望采纳
追问
语句不通顺的呀 不过还是谢谢你
展开全部
回顾历史可以看蚂仔出,人类是通过两种不同的思考方式来获取知识的。其一是由人类自古以来就一直在做的“正确记录”身边发生的事情开始的。当在石头、墙壁、木板、纸张上记录的东西越来越多,就必须遵循某种规则来整理这些记录,否则就会产生混乱。于是人类根据记录下来的知识,把相似的事物归为一类,用一个词语来概括它们。也就是说,通过这项认知作业,从由具体体验而来的各种记述和各种现象抽离出来,类型学上的“概念”就产生了。像“动物”、“植物”这些词语就是例子。如今新的概念(词语信物或)仍在通过这样的精神活动不断产生。你是否思考过,为什么蚯蚓、蜻蜓、青蛙、狮子的外形相差甚远,却能用一个“动物”来概括它们呢。
另一种思考方式是在文艺复兴时代诞生的。宇宙自诞生以来一直随时间不断变化,严格来说同样的事情是不会发生第二次的。但若忽略琐碎的性质和事件,只抓住关键的部分,就会发现“各种各样的现象是遵从共同的规律发生的”。牛顿发现了伽利略在斜塔实验中得出的“重力法则”和开普滑伍勒通过天文观测得出的“天体运动法则”遵循同样的规律,就是典例。像这样开展的新的认知活动,在短短几世纪间不断发现“质能法则”,在现今的科学技术中不断发展。这种名为“要素论”的思考方式逐渐在生命现象的解读中被广泛应用,催生出了今天的“生物”时代。
追问
感谢感谢感谢 好厉害 好专业
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询