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一、浏览文章
阅读文章的标题、副标题、小标题、图片，了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。
二、阅读题目，划出定位词
前面提到，所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的，我们可以根据这个特点，到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为“定位词”。
常见的定位词有：专有名词，大写字母缩写，斜体字，带引号的词，相对比较少见的名词。但是有两个例外：一是文章标题中出现的词不能做定位词，而是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现，就失去了定位的价值。
读题的时候要特别注意：不要等把全部题目读完了再开始做题，因为人的记忆有限，不可能短期内记下大量的内容；但也不要读一道题目划一道题目，因为如果遇到 NOT GIVEN 或者遇到比较难定位的情况，就会非常耗时。
正确的读题方法是读 2-3 道题目一起读，这样既不至于遗忘，又能方便考生。考生可以从一道相对比较容易定位的题目着手，再根据顺序原则找到相邻的题目。
三、划出考点词--抓住“题眼”
很多同学找到定位词之后，就把题目和原文分别翻译一下，然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙，因为考生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错，因此，这个地方我们称之为“题眼”，或者叫做“考点词”。
考点词基本上都位于句子的重心位置，多为谓语部分。常见考点词的类型有：反义考点词（有反义词的词，多为形容词和副词），数字数量考点词，绝对考点词，比较考点词等。
四、考点词的类型及判断技巧
上一篇提到了考点词有反义考点词、数字数量考点词、绝对考点和比较考点词。现在我们具体来看一下这些考点词的具体的含义。
1、反义考点词
如果一个重心部位的词有反义词（此类词多为形容词和副词，也可能为动词），那么很有可能这个词就是考点词，需要去判断。比如：
例1 Q: Environmentalists take a pessimistic view of the world for a number of reasons.
原文： For many environmentalists, the world seems to be getting worse. （剑 5 Test 1, Q 27）
在这个例子中，形容词 pessimistic 因为有反义词 optimistic ，故这个词就是本题的考点词。与原文相对照，发现 pessimistic 对应的词是 seems to be getting worse ，与原文一致，因此答案选 YES.
例2 Q: Current thinking on humour has largely ignored Aristotle’s view on the subject.
原文： But most modern humour theorists have settled on some version of Aristotle’s belief that…（剑 5 Test 2, Q17）
在本题中，考点词是位于重心部位的谓语动词 ignore，因为其有反义词 didn’t ignore。正好与原文中的 settle on 相对应，故此题选 FALSE。
2、数字数量考点词
数字数量往往是作者想要强调的重点，因此也常常成为考点。但是有一点要提醒考生注意的是，数字考点不是单独存在的，往往是要和其修饰的名词合在一起构成考点词的。我们来看以下例题：
例3 Q:The 1990 survey related to 550,000consultations with alternative therapies.
原文：The 550,000consultations with alternative therapies… （剑 4 Test 2, Q18）
本题答案 YES，非常容易判断，因为考点词是 550,000 ，正好在原文中也出现了。但是要提醒考生的是，这道题目并不是仅仅根据两个数字对应就做出来的，数字修饰的概念 ”consultations with alternative therapies” 同时也是考点词，只不过这里恰好一致罢了。
例4 Q: The 1993 Sydney survey involved 289patients who visited alternative therapists for acupuncture treatments.
原文：Dr Laver and his colleagues published a survey of 289 Sydney people who attended eight alternative therapies’ practices in Sydney. These practices offered a wide range of alternative therapies from 25 therapists. （剑 4 Test 2, Q18）
这道题目很容易选成 YES ，因为 289 在原文中和题目中都出现了。但是需要提醒考生的是，不能光看数字考点，还要看一下数字修饰的概念是否一致。在本题中，题目中 289 人的概念是“参加针灸疗法的病人”，而原文中的是“各种各样的疗法”，因为可以肯定 289 人不是都参加针灸疗法的，因为即便其中包括针灸，289 个病人一定还有参加其它疗法的。故本题选 NO。
3、绝对考点词
绝对考点词指的是 all, must, every 等语气绝对的限定词。这类考点往往因为与原文中所述事实矛盾而选 FALSE/NO 的答案。但是也有很多例外，考生不应不看原文就直接选出答案。
例5 Q: The ISTP study examined public and private systems in every city of the world.
原文：The study compared the proportion of wealth poured into transport by thirty-seven cities around the world.
很显然，这道题目的考点词 every 出错了，因为原文中只讲有 37 个城市。
例6 All cultures have been able to express large numbers clearly.
原文：The lack of ability of some cultures to deal with large numbers is not really surprising. （剑 5 Test 2 Q35）
题目中所是所有的文化都能表达大的数字，但是原文中却说一些文化缺乏处理大的数字。故答案选 FALSE。
也有很多例外：
例7 Only two Japanese pagodas have collapsed in 1400 years.
原文：Records show that only two have collapsed during the past 1400 years.（剑 7 Test 2, Q1 ）
这题虽然题目是绝对考点词，但是因为原文中也用了一样的绝对考点词，故答案选 YES。
4、比较考点词
比较考点词指的是在 A is … than B 或者 A is as … as B 中用于比较的形容词或者副词。这类题型在雅思阅读中比较常见。通常有以下几种情况：
a、A和B有一方在原文中没有出现，答案选 NOT GIVEN。
b、A和B都在原文中出现，但并未出现比较，答案选 NOT GIVEN。
c、A和B都在原文中出现，且出现比较，但比较的内容不一致，答案选 NOT GIVEN。
d、如果A和B都在原文中出现，而且比较内容相同，则根据方向来判断答案选 YES 或者 NO。
我们来看以下例题：
例8 Q: Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles. （剑 6 Test 2 Q40 ）
原文： … because it is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.
在本例中，题目把 finger 和 pebble 进行了比较，但是原文中者两个词是并列关系，根本没有进行比较，因此答案选 NOT GIVEN。
例9 Q: Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforest’s destruction.
原文1： More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats.
原文2： More girls (13%) than boys (5%) said that rainforests provided human habitats.
在这道题目中，比较考点词是 more likely to hold mistaken views ，原文中虽然也出现了比较，但是比较的内容与题目完全不同，因此答案选 NOT GIVEN 。
此外，如果一道题目没有出现明显的考点词，或者题目的重心位置中出现 some, may, likely, not al l 等语气保守的词的时候，这道题目选 FALSE/ NO 的概率就很小，选 TURE/YES 的概率相对较大。
例10 Q: Not all of the assistants survived to see the publication of the Dictionary.
原文：He was also helped by six assistants, two of whom died whilst the Dictionary was still in preparation。（剑 5 Test 13 ）
题目中没有明显的考点词，但是 not all 这个词语气非常保守，正好对应的原文中的 two of whom died，因此答案选 YES 。
例11 Q: Some peoples with simple number systems use body language to prevent misunderstanding of expression of number.
原文：But in real situations the number and words are often accompanied by gestures to help resolve any confusion.
本题同样没有明显的考点词，但是 some 这个词语气保守，与原文中的 often 正好对应，故选 TRUE。
判断题可以说是雅思阅读中中国学生最头疼的题型，因为中国人一贯的做题逻辑与雅思考官的命题思路往往大相径庭。但是经过大量的分析我们发现，一旦通过大量的实践熟悉了雅思判断题的题型，明白了判断题的类别和做题方法，考生做题的正确率将会有一个很大的提高。
阅读文章的标题、副标题、小标题、图片，了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。
二、阅读题目，划出定位词
前面提到，所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的，我们可以根据这个特点，到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为“定位词”。
常见的定位词有：专有名词，大写字母缩写，斜体字，带引号的词，相对比较少见的名词。但是有两个例外：一是文章标题中出现的词不能做定位词，而是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现，就失去了定位的价值。
读题的时候要特别注意：不要等把全部题目读完了再开始做题，因为人的记忆有限，不可能短期内记下大量的内容；但也不要读一道题目划一道题目，因为如果遇到 NOT GIVEN 或者遇到比较难定位的情况，就会非常耗时。
正确的读题方法是读 2-3 道题目一起读，这样既不至于遗忘，又能方便考生。考生可以从一道相对比较容易定位的题目着手，再根据顺序原则找到相邻的题目。
三、划出考点词--抓住“题眼”
很多同学找到定位词之后，就把题目和原文分别翻译一下，然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙，因为考生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错，因此，这个地方我们称之为“题眼”，或者叫做“考点词”。
考点词基本上都位于句子的重心位置，多为谓语部分。常见考点词的类型有：反义考点词（有反义词的词，多为形容词和副词），数字数量考点词，绝对考点词，比较考点词等。
四、考点词的类型及判断技巧
上一篇提到了考点词有反义考点词、数字数量考点词、绝对考点和比较考点词。现在我们具体来看一下这些考点词的具体的含义。
1、反义考点词
如果一个重心部位的词有反义词（此类词多为形容词和副词，也可能为动词），那么很有可能这个词就是考点词，需要去判断。比如：
例1 Q: Environmentalists take a pessimistic view of the world for a number of reasons.
原文： For many environmentalists, the world seems to be getting worse. （剑 5 Test 1, Q 27）
在这个例子中，形容词 pessimistic 因为有反义词 optimistic ，故这个词就是本题的考点词。与原文相对照，发现 pessimistic 对应的词是 seems to be getting worse ，与原文一致，因此答案选 YES.
例2 Q: Current thinking on humour has largely ignored Aristotle’s view on the subject.
原文： But most modern humour theorists have settled on some version of Aristotle’s belief that…（剑 5 Test 2, Q17）
在本题中，考点词是位于重心部位的谓语动词 ignore，因为其有反义词 didn’t ignore。正好与原文中的 settle on 相对应，故此题选 FALSE。
2、数字数量考点词
数字数量往往是作者想要强调的重点，因此也常常成为考点。但是有一点要提醒考生注意的是，数字考点不是单独存在的，往往是要和其修饰的名词合在一起构成考点词的。我们来看以下例题：
例3 Q:The 1990 survey related to 550,000consultations with alternative therapies.
原文：The 550,000consultations with alternative therapies… （剑 4 Test 2, Q18）
本题答案 YES，非常容易判断，因为考点词是 550,000 ，正好在原文中也出现了。但是要提醒考生的是，这道题目并不是仅仅根据两个数字对应就做出来的，数字修饰的概念 ”consultations with alternative therapies” 同时也是考点词，只不过这里恰好一致罢了。
例4 Q: The 1993 Sydney survey involved 289patients who visited alternative therapists for acupuncture treatments.
原文：Dr Laver and his colleagues published a survey of 289 Sydney people who attended eight alternative therapies’ practices in Sydney. These practices offered a wide range of alternative therapies from 25 therapists. （剑 4 Test 2, Q18）
这道题目很容易选成 YES ，因为 289 在原文中和题目中都出现了。但是需要提醒考生的是，不能光看数字考点，还要看一下数字修饰的概念是否一致。在本题中，题目中 289 人的概念是“参加针灸疗法的病人”，而原文中的是“各种各样的疗法”，因为可以肯定 289 人不是都参加针灸疗法的，因为即便其中包括针灸，289 个病人一定还有参加其它疗法的。故本题选 NO。
3、绝对考点词
绝对考点词指的是 all, must, every 等语气绝对的限定词。这类考点往往因为与原文中所述事实矛盾而选 FALSE/NO 的答案。但是也有很多例外，考生不应不看原文就直接选出答案。
例5 Q: The ISTP study examined public and private systems in every city of the world.
原文：The study compared the proportion of wealth poured into transport by thirty-seven cities around the world.
很显然，这道题目的考点词 every 出错了，因为原文中只讲有 37 个城市。
例6 All cultures have been able to express large numbers clearly.
原文：The lack of ability of some cultures to deal with large numbers is not really surprising. （剑 5 Test 2 Q35）
题目中所是所有的文化都能表达大的数字，但是原文中却说一些文化缺乏处理大的数字。故答案选 FALSE。
也有很多例外：
例7 Only two Japanese pagodas have collapsed in 1400 years.
原文：Records show that only two have collapsed during the past 1400 years.（剑 7 Test 2, Q1 ）
这题虽然题目是绝对考点词，但是因为原文中也用了一样的绝对考点词，故答案选 YES。
4、比较考点词
比较考点词指的是在 A is … than B 或者 A is as … as B 中用于比较的形容词或者副词。这类题型在雅思阅读中比较常见。通常有以下几种情况：
a、A和B有一方在原文中没有出现，答案选 NOT GIVEN。
b、A和B都在原文中出现，但并未出现比较，答案选 NOT GIVEN。
c、A和B都在原文中出现，且出现比较，但比较的内容不一致，答案选 NOT GIVEN。
d、如果A和B都在原文中出现，而且比较内容相同，则根据方向来判断答案选 YES 或者 NO。
我们来看以下例题：
例8 Q: Early peoples found it easier to count by using fingers rather than a group of pebbles. （剑 6 Test 2 Q40 ）
原文： … because it is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.
在本例中，题目把 finger 和 pebble 进行了比较，但是原文中者两个词是并列关系，根本没有进行比较，因此答案选 NOT GIVEN。
例9 Q: Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforest’s destruction.
原文1： More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats.
原文2： More girls (13%) than boys (5%) said that rainforests provided human habitats.
在这道题目中，比较考点词是 more likely to hold mistaken views ，原文中虽然也出现了比较，但是比较的内容与题目完全不同，因此答案选 NOT GIVEN 。
此外，如果一道题目没有出现明显的考点词，或者题目的重心位置中出现 some, may, likely, not al l 等语气保守的词的时候，这道题目选 FALSE/ NO 的概率就很小，选 TURE/YES 的概率相对较大。
例10 Q: Not all of the assistants survived to see the publication of the Dictionary.
原文：He was also helped by six assistants, two of whom died whilst the Dictionary was still in preparation。（剑 5 Test 13 ）
题目中没有明显的考点词，但是 not all 这个词语气非常保守，正好对应的原文中的 two of whom died，因此答案选 YES 。
例11 Q: Some peoples with simple number systems use body language to prevent misunderstanding of expression of number.
原文：But in real situations the number and words are often accompanied by gestures to help resolve any confusion.
本题同样没有明显的考点词，但是 some 这个词语气保守，与原文中的 often 正好对应，故选 TRUE。
判断题可以说是雅思阅读中中国学生最头疼的题型，因为中国人一贯的做题逻辑与雅思考官的命题思路往往大相径庭。但是经过大量的分析我们发现，一旦通过大量的实践熟悉了雅思判断题的题型，明白了判断题的类别和做题方法，考生做题的正确率将会有一个很大的提高。
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2016-07-19 · 年轻人在线学英语的地方
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所有题目都是为了考察语言能力，所谓技巧并不能真正保证答题的准确，因此重在是否读懂了文章和题目。注意 T/F/NG（Y/N/NG）题目的对应，体会 F 和 NG 的区别在何处。题都搞懂之后做精读，查不懂的单词，分析句子成分。真题有限好好利用，最后留 2-4 套题作最后的模拟考试用。
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