关于高中数学取值范围的解题思路
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一言难尽，因为我关注此问题已经多时了，每类问题都有各自的特点，难以一概而论，顺着学习的一步步深入，你就会一步步的清晰起来，参数的取值范围是一个动态问题，它既可正向设题，又可反向设题。
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求函数的定义域就是求使得函数表示有意义的自变量的取值范围
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