Question

指南中健康领域教育建议是什么？

Answer 1

《指南》在健康领域的教育建议中提出“提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势”、“成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪”、“发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪”、“让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等”、“帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白开水，少喝饮料”、“提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持3米左右的距离等”、“指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法”、“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替”、“结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力”、“结合生活实际对幼儿进行安全教育”、“帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事”、“教给幼儿简单的自救和求救的方法”、“幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习”等。这些建议要求我们要对幼儿进行必要的健康教育，其中，既体现出应在幼儿的日常生活中渗透健康指导的教育理念，又表明应该围绕幼儿学习与发展的需要开展必要的幼儿健康教育活动，同时，也为家长指明了对幼儿进行健康指导的具体策略和内容。
健康教育是维护和促进幼儿健康的重要途径和手段。通过对幼儿进行必要的健康教育，可以使幼儿获得基本的健康知识和技能，提高幼儿自我保健和自我保护的意识和能力，并促使幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，这不仅对维护幼儿当前的健康具有重要的意义，而且，更重要的是可以使幼儿逐步成为维护和促进自身健康的小主人，并为其一生的健康奠定良好的态度与行为基础。