Question

大学采取封闭管理，对学生心理会造成什么影响？

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Answer 1

大学采用封闭式的管理，在本意上是为了减少大学生感染新冠病毒的风险，出于保护他们的目的。然而，对大学生来说，封闭管理意味着剥夺了他们的自由，因此他们会暂时接受不了而产生反感的心理，一些学生也会觉得空虚无聊，不过等到他们适应了封闭管理的生活，他们就会慢慢习惯，并且将时间用到更有意义的地方上，产生积极的心理。

暂时性不适，产生反感心理。大学生一般都是开放式的，学生们可以自由进出校园，一些学生习惯于在课后去校园外面玩。返校后得知要封闭式管理，他们会一下子适应不过来。他们就会空出来大量的时间，因此他们会有一段时间的茫然，不知道做什么。这时，学校需要加强引导，鼓励学校社团多做一些娱乐活动，帮助学生排解郁闷的心情。

适应了之后，他们的心理不会受到负面影响。学生们的适应能力比较强，度过了几天无聊的日子后，他们就会慢慢调适过来，会给自己找一些事情来做了。这时，他们有的会去图书馆看书，有的会把考试的资料拿出来学习，有的会做一些体育运动。过了一段时间，他们就会发现学习和运动的乐趣并不比以前在校园外面玩的少，时间长了他们就会培养起每天学习或者运动的习惯了，他们就不会再反感封闭管理了。

总之，大学采取封闭管理，对学生的心理不会产生过大的负面影响。学生们短时间内出现抵制情绪都是正常的，学校可以多举办几次集体活动，比如篮球赛、辩论赛甚至是文艺晚会，引导学生利用时间。在很大程度上，学生就不会因为封闭管理产生心理问题了。

Answer 2

对大学生来说，封闭管理意味着剥夺了他们的自由，因此他们会暂时接受不了而产生反感的心理，一些学生也会觉得空虚无聊。

Answer 3

产生负面影响。封闭管理不能出去，限制了自由，对学生心理产生压力，就容易情绪低落萎靡。

Answer 4

封闭管理基本都是进行两周，而且是为了保障学生的自身安全，平时的衣食住行都是没有问题的，所以基本不会对心理造成什么影响